Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Раздел 1.
|
Вводно-коррективный курс
|
18
|
|
2 курс максимальное количество часов-86; всего-78часов; практические занятия-78 часов; самостоятельная работа-8часов
|
Тема 1.1. Описание людей: друзей, родных и близких и т.д. (внешность, характер, личностные качества)
|
Практические занятия
|
8
|
3
|
Личностные качества человека. Основные звуки и интонемы английского языка
|
|
Личностные качества человека. Простые предложения
|
3
|
Внешность. Предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные
|
3
|
Внешность. Безличные предложения. Понятие глагола-связки
|
3
|
Тема 1.2. Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе
|
Практические занятия
|
8
|
3
|
Моя семья. Словообразование. Оборот there is/are
|
|
Мои друзья. Модальные глаголы, их эквиваленты
|
3
|
Родители и дети. Сложносочинённые предложения
|
3
|
Межличностные отношения в коллективе. Группа видовременных форм Simple
|
3
|
Самостоятельная работа
|
2
|
|
Проект «Семья»
Учебно-контрольный файл обучающегося
|
Раздел 2.
|
Развивающий курс
|
174
|
|
Тема 2.1. Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, выходной день
|
Практические занятия
|
6
|
2
|
Распорядок дня. Имя существительное
|
|
Мой учебный день. Артикль
|
2
|
Мой выходной день. Существительные без артикля
|
3
|
Тема 2.2.Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни
|
Практические занятия
|
6
|
2
|
Спорт в жизни человека. Числительные
|
|
Спорт в Британии. Группа видовременных форм Simple
|
3
|
Пассивное курение. Система модальности
|
3
|
Самостоятельная работа
|
2
|
|
Проект «Здоровый образ жизни»
Учебно-контрольный файл обучающегося
|
Тема 2.3. Город, деревня, инфраструктура
|
Практические занятия
|
4
|
2
|
Соединённые Штаты Америки. Группа видовременных форм Simple
|
|
Великобритания. Группа видовременных форм Simple
|
3
|
Практические занятия
|
4
|
3
|
Мой родной город (Нижнекамск). Группа видовременных форм Simple
|
|
Промышленность Нижнекамска. Группа видовременных форм Simple
|
|
3
|
Тема 2.4. Досуг
|
Практические занятия
|
8
|
2
|
Увлечения. Группа видовременных форм Simple
|
|
Моё хобби. Present Simple/Indefinite для выражения действия в будущем
|
2
|
Досуг молодёжи
|
2
|
Досуг молодёжи. Придаточные предложения времени и условия (if, when)
|
3
|
Тема 2.5. Новости, средства массовой информации
|
Практические занятия
|
6
|
|
Средства массовой информации. Present Continuous/ Progressive, Present Perfect
|
|
2
|
Чтение газетных статей. Местоимения
|
2
|
Чтение газетных статей
|
2
|
Самостоятельная работа
|
2
|
|
Проект «Проба пера»
Учебно-контрольный файл обучающегося
|
Тема 2.6.Природа и человек (климат, погода, экология)
|
Практические занятия
|
8
|
|
Прогноз погоды. Сложноподчиненные предложения
|
|
2
|
Прогноз погоды. Косвенная речь
|
|
3
|
Ресурсы России. Степени сравнения прилагательных
|
|
2
|
Ресурсы России. Степени сравнения наречий. Some, any, no
|
|
3
|
Тема 2.7. Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование
|
Практические занятия
|
8
|
2
|
Система образования в России. Страдательный залог
|
|
Система образования в Англии и США.
Инфинитив и инфинитивные обороты
|
2
|
Студенческая жизнь. Инфинитив и инфинитивные обороты
|
2
|
Студенческая жизнь. –ing формы
|
3
|
Самостоятельная работа
|
2
|
|
Эссе «Иностранный язык в современном мире». Учебно-контрольный файл обучающегося
|
Тема 2.8. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи, праздники
|
Практические занятия
|
6
|
2
|
Основные британские праздники. Сложное дополнение
|
|
Основные американские праздники. Сложноподчинённые предложения. Союзы neither…nor, either…or
|
3
|
Основные американские праздники.Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past
|
3
|
Тема 2.9 Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)
|
Практические занятия
|
6
|
2
|
Телефонный разговор. Страдательный залог
|
Телефонный разговор. Страдательный залог
|
3
|
Диалог «Интервью при устройстве на работу». Сложноподчинённые предложения
|
3
|
3 курс максимальное количество-76часов; всего-68 часов; практические занятия-68часов; самостоятельная работа-8 часов
|
Тема 2.10 Научно-технический прогресс
|
Практические занятия
|
8
|
3
|
Текст «Жизнь в прошлом и будущем». Сложное дополнение
|
Текст «Жизнь в прошлом и будущем». Сложноподчинённые предложения (for, as, till, until, (as) though)
|
2
|
Технические аббревиатуры и единицы измерения. Сложноподчинённые предложения (If I were you…)
|
3
|
Текст «Силикон». Страдательный залог
|
2
|
Самостоятельная работа
|
2
|
|
Реферат «Компьютер в нашей жизни». Учебно-контрольный файл обучающегося
|
Тема 2.11 Профессии, карьера
|
Практические занятия
|
8
|
2
|
Жизнь и карьера знаменитых людей. Типы предложений
|
Жизнь и карьера знаменитых людей. Условные предложения
|
2
|
Моя будущая профессия. Условные предложения
|
3
|
Моя будущая профессия. Условные предложения
|
3
|
Тема 2.12 Отдых, каникулы, отпуск. Туризм
|
Практические занятия
|
8
|
2
|
Путешествие. Past Continuous
|
Путешествие. Past Continuous
|
3
|
Достопримечательности англоговорящих стран. Инфинитив и инфинитивные обороты
|
2
|
Достопримечательности англоговорящих стран. Инфинитив и инфинитивные обороты
|
3
|
Самостоятельная работа
|
2
|
|
Проект «Лучший отдых». Учебно-контрольный файл обучающегося
|
|
Тема 2.13 Искусство и развлечения
|
Практические занятия
|
8
|
|
Литература страны изучаемого языка. Страдательный залог
|
2
|
Современное искусство. Страдательный залог
|
2
|
Музеи мира. Страдательный залог
|
3
|
Телевизионные программы. Страдательный залог
|
3
|
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта
|
|
|
Тема 2.14 Государственное устройство, правовые институты
|
Практические занятия
|
8
|
|
Государственное устройство России. Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past
|
2
|
Государственное устройство Великобритании. Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past
|
3
|
Государственное устройство. Инфинитив и инфинитивные обороты
|
3
|
Текст «Вы интересуетесь политикой?» -ing формы
|
3
|
2.15.1 Цифры, числа, математические действия, основные математические понятия и физические явления
|
Практические занятия
|
6
|
|
Наука математика
|
2
|
Элементы геометрии
|
3
|
Три состояния вещества
|
3
|
2.15.2. Оборудование, работа
|
Практические занятия
|
8
|
2
|
Перевод технических инструкций
|
Перевод технических инструкций
|
2
|
Оборудование лаборатории
|
3
|
Оборудование лаборатории
|
3
|
Самостоятельная работа
|
2
|
|
Проект «Инструкции по технике безопасности». Учебно-контрольный файл обучающегося
|
2.15.3 Основные физические явления
|
Практические занятия
|
6
|
2
|
Физические величины и единицы измерения
|
Измерение температуры
|
3
|
Измерение атмосферного давления
|
3
|
2.15.4.Базовые химические понятия
|
Практические занятия
|
8
|
2
|
Периодический закон элементов
|
Разделы химии
|
2
|
Химическая динамика
|
3
|
Фенол
|
3
|
Самостоятельная работа
|
2
|
|
Проект «Промышленные предприятия нашего города». Учебно-контрольный файл обучающегося
|
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта
|
|
4 курс максимальное количество-30 часов; всего-26 часов; практические занятия-26 часов; самостоятельная работа-4 часа
|
2.15.5 Природа (природные катастрофы)
|
Практические занятия
|
8
|
2
|
Биосфера
|
Биосфера
|
2
|
Газетные статьи о природных катастрофах
|
3
|
Газетные статьи о природных катастрофах
|
3
|
2.15.6 Научно-технический прогресс
|
Практические занятия
|
6
|
2
|
Природный каучук
|
Синтетический каучук
|
3
|
Производство каучука
|
3
|
2.15.7 Защита окружающей среды
|
Практические занятия
|
8
|
2
|
Экология
|
Влияние химической промышленности на экологию
|
2
|
Загрязнение окружающей среды
|
2
|
Загрязнение окружающей среды
|
3
|
Самостоятельная работа
|
2
|
|
Реферат об одном из аспектов загрязнения природы в Нижнекамске. Учебно-контрольный файл обучающегося
|
2.15.8 Документы (письма, контракты)
|
Практические занятия
|
4
|
3
|
Правила оформления делового письма
|
Письма и контракты
|
3
|
Самостоятельная работа
|
2
|
|
Написание делового письма. Учебно-контрольный файл обучающегося
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта
|
|
|
Всего
|
192
|
|
