№ п/п
|
Категория слушателей
|
Проблематика
|
Форма
обучения
|
Кол-во часов/дней
|
Сроки
проведения
|
Обучающая организация/
Место
проведения
|
Заявки районов (человек)
(списки с указанием района)
|
Курсы повышения квалификации для руководителей и заместителей руководителя краевых образовательных организаций
|
|
Заместители директоров ОО, директора
|
Инновационный менеджмент: управление инновациями в образовательной организации
В программе:
Инновационная деятельность и ее содержание, основные свойства и критерии инноваций; технопарковые структуры и их основные формы; новый подход к управлению инновационными проектами как бизнес-системами; разработка бизнес-плана развития образовательной организации; школьное предпринимательство; система сбалансированных показателей как инструмент планирования инновационной деятельностью; построение системы управления знаниями и компетенциями в образовательной организации; экономика впечатлений; управление временем и рабочей нагрузкой руководителя образовательной организации («тайм-менеджмент»); реинжиниринг бизнес – процессов в образовании; маркетинговые коммуникации
|
Очно с применением дистанционных образовательных технологий
|
72
10
|
01.03-11.03
|
ХК ИРО, Г. ХАБАРОВСК
|
25
КГКОУ Детский дом 23 района им. Лазо-2
Любимова Н.А.
Хитрова С.С.
Амурский район,
КГКОУ Детский дом № 12
И.И. Шапошник
КГОУ Д/д 1-2
4.Солодкова Т.В.
КГОКУ СКОШ 7 вида 5-1
5.Марченко Н.В.
район им. Лазо КГКУ Д/д 22-1
6. Серикова Н.А.
КГОУ Д/д 1-2
7. Хлебникова Е.А.
8. Скавронская Т.А.
КЦСВиЗ
9. Свищ Е.Н.
10.Кузнецова Н.Ю.
11.Джуляк Н.А.
КГОКУ Д/д-1
12. Плешакова А.Д
|
Курсы повышения квалификации для педагогических работников образовательных организаций всех категорий, обучающихся
по накопительной системе
|
|
Педагогические работники образовательных организаций
|
Методика преподавания предметных областей «Основы духовно-нравственной культуры народов России» и «Основ религиозных культур и светской этики» в условиях реализации ФГОС
В программе:
Методика преподавания предметных областей «Основы духовно-нравственной культуры народов России» и «Основ религиозных культур и светской этики»; варианты организации освоения предметной области; коммуникативные технологии взаимодействия с родителями и социальными партнерами; технологии формирования идентичности
|
Очно
|
72+12
11
|
21.03-01.04
|
ХК ИРО, Г. ХАБАРОВСК
|
37
Хабаровск -28
Политехнический лицей
Царева Е.А.
Романова Т.М.
Григоряну Е.В.
СОШ № 83
Золотарёва Т.В.
СОШ № 40
Вотинова Н.В.
СОШ № 49
Румянцева И.Н
СОШ № 11
Егорова В.В.
СОШ № 56
Симонова И.В.
СОШ № 32
Ющенко Н.В.
СОШ № 72
Малахова Н.В.
СОШ № 38
Морозов Д.В.
СОШ № 46
Ибрагимова Н.В.
СОШ № 16
Панасенко И.В.
ООШ № 7
Никишова Н.В.
«Начальная школа-детский сад № 14»
Артеменко М.Н.
СОШ № 35
Баева А.О.
Мутиханова М.С.
СОШ № 2 п. Березовка
Павлова Г.И.
СОШ № 76
Михалева Е.Н.
Путинцева Н.М.
СОШ № 87
Толстова Н.С.
Гимназия № 4
Осипова Л.Б.
ДОУ № 82
Рудаева А.В.
Новицкая И.В.
Медзюта Е.Л.
Садыкова С.И.
Иншакова Е.В.
Максименко В.П.
|
|
Вариативные модули для учителей-предметников
(Сеньчукова И.В.)
|
Современные формы и практики социально-значимой деятельности с участием социальных партнёров
В программе: выстраивание партнёрских связей и организация совместной деятельности с родителями, общественными и религиозными организациями, социальными службами и производственными предприятиями
|
Очно
|
24
3
|
21.03-23.03
|
ХКЦСС
(ул. Ленинградская,д. 6)
|
25
|
|
Вариативные модули для учителей-предметников
(Сеньчукова И.В.)
|
Современные формы и практики социально-значимой деятельности с участием социальных партнёров
В программе: выстраивание партнёрских связей и организация совместной деятельности с родителями, общественными и религиозными организациями, социальными службами и производственными предприятиями
|
Очно
С 9.00 до 12.10
|
24
6
|
28.03-04.04
|
ЦРТДЮ
(ул. Монтажная, д. 40)
|
25
|
|
Педагогические работники образовательных организаций
|
Педагогические технологии и конструирование развивающей и преемственной среды в условиях ФГОС ООО
|
Очно
|
36
5
|
28.03-03.04
|
на базе учреждения МБОУ СОШ № 30 г.Хабаровска
(Корпоративное обучение)
|
30
|
|
Школьные команды
(Фисенко Т.И.)
|
Метапредметные курсы как ресурс развития УУД
В программе:
разработка метапредметных результатов (кодификаторы); типовые задачи применения УУД; формы организации учебно-исследовательской и проектной деятельности; формы организации урочной и внеурочной деятельности по формированию ИКТ-компетенций; методика и инструментарий успешного освоения УУД
|
Очно
По понедельникам с 14.00-17.10
|
24
3
|
14.03-18.04
|
МБОУ Лицей «Вектор» г.Хабаровска
|
25
|
|
Вариативные модули для учителей-предметников
(Фисенко Т.И.)
|
Дизайн урока: от целеполагания до образовательного результата
В программе:
цель урока как его системообразующий фактор, конструирование целей; моделирование содержания образовательного процесса на уроке с позиций системно-деятельностного подхода; выбор эффективных форм и технологий обучения; оценочная и рефлексивная деятельность школьников; разработка диагностических заданий;анализ и самоанализ урока.
|
Очно
|
24
4
|
28.03-31.03
|
ХК ИРО, Г. ХАБАРОВСК
|
31
Хабаровск - 15
Лицей «Ступени»
1. Монакова О.Ю.
Лицей «Ритм»
2. Веремчук М.А.
СОШ №27
3.Граб Н.Ю.
СОШ № 46
4.Власова Д.М.
5.Галактионова Е.Д.
СОШ № 76
6. Ивасько В.И.
7. Шестакова А.А.
«Математический лицей»
8. Дюмина Н.В.
9.Шевчук Н.В..
10.Строкач Н.П.
11.Михерева Н.С.
12..Маркина Н.В.
13.Козина О.Л.
СОШ № 46
14. Бутенко Т.Н.
.
|
|
Вариативные модули для учителей-предметников
(Паневина Г.Н.)
|
Дизайн урока: от целеполагания до образовательного результата
В программе:
цель урока как его системообразующий фактор, конструирование целей; моделирование содержания образовательного процесса на уроке с позиций системно-деятельностного подхода; выбор эффективных форм и технологий обучения; оценочная и рефлексивная деятельность школьников; разработка диагностических заданий;анализ и самоанализ урока.
|
Очно
С 14.00-17.10
|
36
5
|
01.03-12.03
|
На базе МБОУ СОШ № 32 г. Хабаровска
|
25
|
|
Вариативные модули для педагогов дошкольных образовательных организаций
|
Профессиональное саморазвитие педагогов дошкольных образовательных организаций инструментами и средствами ИКТ
|
Очно
|
36
5
|
21.03-25.03
|
ХК ИРО
|
25
г.Хабаровск
МАДОУ № 15 -4
1. Савченко С.Г.
2. Нагавкина О.С.
3. Ишханян Л.А,
4. Межоной Н.В.
|
|
Педагогические работники образовательных организаций
(Кондратьева Е.М.)
|
Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
В программе:
Практика использования сетевых образовательных ресурсов с применением дистанционных технологий
|
Очно
|
24
3
|
28.03-30.03
|
ХК ИРО
|
25
|
Курсы повышения квалификации для учителей начальных классов образовательных организаций
|
|
Учителя начальных классов образовательных организаций
|
Система развивающего обучения как механизм достижения образовательных результатов ФГОС НОО (СРО Л.В.Занкова)
В программе: научно - теоретические основы деятельностного подхода к обучению; педагогические технологии обучения в начальной школе; информационно-образовательная развивающая среда; предшкольное образование и преемственность в контексте ФГОС НОО, оценка планируемых результатов; особенности инклюзивного образования в начальной школе
|
Очно
|
72+36
14
(36 часов стажировки на базе КСП по апробации ФГОС ОВЗ)
|
14.03-29.03
|
ХК ИРО, Г. ХАБАРОВСК
|
28
Хабаровск - 9
СОШ № 9
Быкова Т. И.
Гимназия № 6
Компанеец Н.Н.
Стригунова В.А.
«Экономическая гимназия»
Скомкина Е.В.-апрель
Новикова О.Г.
Старовойтова Н.П.
СОШ № 35
Меняйлова Л.П
СОШ № 24
Соколова С.А.
СОШ № 55
Ковалева О.Б
|
