Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования

1.НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4

2.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 9

2.1.Структура подготовки магистров 9

2.2.Содержание и сроки освоения основной образовательной программы 12

2.3.Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы 17

2.4.Внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов; уровень ориентации учебно-научного прогресса на практическую деятельность, использование новых информационных технологий и компьютерной техники в учебном процессе 21

2.5.Учебно-методическое обеспечение реализуемой основной образовательной программы 25

2.6.Достаточность и современность учебной и учебно-методической литературы, включенной в ПУД дисциплин в качестве основной (обязательной); наличие в библиотечном фонде достаточного количества основной дополнительной (рекомендуемой) учебно-методической литературы; наличие и уровень программно-информационного обеспечения учебного процесса по циклам дисциплин учебного плана 28

2.7.Обеспечение реализуемой основной образовательной программы научно-педагогическими кадрами 31

2.8.Результаты освоения основной образовательной программы и качество подготовки обучающихся 34

2.9.Связь с работодателями и оценка качества подготовки выпускников 38

2.10.Выводы и рекомендации 39

3.ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 41

3.1.Формирование и развитие методических школ по профилю подготовки по представленным к аккредитации ООП ВПО 41

3.2.Осуществление методической деятельности по профилю образовательных программ 42

3.3.Сведения об изданных штатными преподавателями учебниках и учебных пособиях с грифом Минобразования РФ, отраслевых министерств и ведомств, учебно-методических объединений, научно-методических советов 43

3.4.Сведения об учебниках и учебных пособиях по дисциплинам и курсам общенаучного цикла, профессионального цикла (ОС НИУ ВШЭ) образовательных программ, среди авторов которых есть штатные преподаватели образовательного учреждения 43

3.5.Наличие и достаточность обеспечения учебно-методическими пособиями и разработками по организации самостоятельной работы студентов; проведению семинарских, лабораторных и пр. занятий, итоговой аттестации выпускников; написанию рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ 44

3.6.Сведения о количестве штатных преподавателей, закончивших курсы повышения квалификации или прошедших переподготовку по дисциплинам и курсам профессионального цикла 44

3.7.Выводы и рекомендации 45

4.ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 46

4.1.Формирование и развитие основных научных направлений (научных школ), соответствие основных научных направлений профилю подготовки по представленным к аккредитации ООП ВПО 46

4.2.Наличие и соотношение фундаментальных и прикладных научных исследований, внедрение и тиражирование разработок 46

4.3.Эффективность проводимой научно-исследовательской работы (издание монографий, защиты диссертаций, статьи в ведущих рецензируемых журналах, патенты, финансирование научных школ/направлений) 46

4.4.Участие преподавателей в НИР (публикации, участие в конференциях, конкурсах, выставках и т.д.) 48

4.5.Участие студентов в НИР (публикации, участие в конференциях, конкурсах, выставках, деятельности проектно-учебных групп (ПУГ), проектно-учебных лабораторий (ПУЛ), международных лабораторий, финансирование НИР) 48

4.6.Выводы и рекомендации 48

5.СОТРУДНИЧЕСТВО С ДРУГИМИ НАУЧНЫМИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ И ПРЕДПРИЯТИЯМИ, МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО 49

5.1.Сведения об академической мобильности студентов 49

5.2.Программы двойных дипломов 49

5.3.Обучение иностранных студентов 50

5.4.Обучение студентов за рубежом 50

5.5.Стажировки ППС и научных сотрудников за рубежом 50

5.6.Чтение лекций преподавателями за рубежом 50

5.7.Чтение лекций и ведение курсов преподавателями зарубежных вузов 50

5.8.Выводы и рекомендации. 50

6.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА 52

6.1.Характеристика состояния материально-технической базы для реализации ООП ВПО 52

6.2.Обеспеченность необходимым лабораторным и специализированным оборудованием образовательного процесса по направлению подготовки 52

6.3.Выводы и рекомендации 53

7.ИНФОРМАЦИЯ ПО УСТРАНЕНИЮ НЕДОСТАТКОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ООП ВПО, ОТМЕЧЕННЫХ В ХОДЕ КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА 53

8.ОБЩИЕ ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ 54

9.ПРИЛОЖЕНИЯ 55