Программы цикла одб. 00 Базовые образовательные дисциплины Программа учебной дисциплины одб. 01 История россии организация-разработчик

Скачать 3.17 Mb.

Название	Программы цикла одб. 00 Базовые образовательные дисциплины Программа учебной дисциплины одб. 01 История россии организация-разработчик
страница	1/27
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 27

Аннотации к адаптированной программе профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих

Столяр, плотник, стекольщик

Программы цикла ОДБ.00 Базовые образовательные дисциплины

Программа учебной дисциплины ОДБ.01 ИСТОРИЯ РОССИИ

Организация-разработчик: КГК ПОУ 18

Разработчик программы: Францкевич М.Ю., Иванова С.Н. - преподаватель

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1 Программа учебной дисциплины является частью адаптированной программой профессионального обучения

1.2 Дисциплина ИСТОРИЯ РОССИИ относится к базовым образовательным дисциплинам.

1.3 Программа ориентирована на достижение следующих целей:

знать/понимать:

основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;
периодизацию всемирной и отечественной истории;
современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;
основные исторические термины и даты;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;
использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;
соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;
осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

2. Структура содержания учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	17
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество аудиторных часов
№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего	Теория	Практические занятия
	Введение	1	1
1	Россия в 1891-1916 гг.	3	2	1
2	Россия в 1917-1991 гг.	10	4	6
3	Россия: конец ХХ – начало ХХI века	2	2
	Дифференцированный зачет	1	1
	Всего за курс обучения	17	10	7

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
Введение.	Содержание учебного материала		1	1
	1	Историческое знание, его достоверность и источники.
	2	Факторы исторического развития: природно-климатический, этнический, экономический, культурно-политический и др.
	3	История России: познавательное, нравственное, культурное значение. Российская история как часть мировой и европейской истории. Закономерности и особенности русской истории.
	4	Периодизация всемирной истории.
Раздел 1.	Россия в 1891 – 1916 гг.		3
Тема 1.1. Сумерки императорской России	Содержание учебного материала		1	2
	1	Российская империя на рубеже веков и ее место в мире. Экономическое развитие России в начале XX века. Наш край в начале XX века.
	2	Внутренняя политика в 1894 – 1904 гг. Социальная структура российского общества в начале XX века.
Тема 1.2. От самодержавия к думской монархии	Содержание учебного материала		1	1
	1	Внешняя политика России. Русско-японская война. Первая российская революция 1905-1907 гг. Изменения в политической системе Российской империи. Отголоски революции на Дальнем Востоке.
Тема 1.3 Россия между двумя революциями 1907 – 1914 гг.	Содержание учебного материала		1	1
	1	Практическая работа № 1. Столыпинские реформы. I и II Государственные думы: первый опыт российского парламентаризма Третьеиюньский государственный переворот. Программа реформ П.А.Столыпина. Аграрная реформа и ее итоги
	2	Россия в Первой мировой войне
Раздел 2.	Россия в 1917 – 1991 гг.		10
Тема 2. 1. Революция 1917 г.	Содержание учебного материала		1	2
	1	От февраля к октябрю. Начало революции. Двоевластие.
	2	Отречение Николая II. Кризисы Временного правительства. Большевики приходят к власти
Тема 2.2. Становление советской власти.	Содержание учебного материала		1	1
	1	Практическая работа № 2. Первые декреты советской власти Формирование советской государственности.
	2	гражданская война. Причины гражданской войны, ее этапы и ход. Интервенция, причины победы красных
Тема 2.4. Россия в 20-е годы	Содержание учебного материала		1	2
	1	Практическая работа № 3. Новая экономическая политика. Развитие политического процесса в 20-е годы. Образование СССР
	2	Внешняя политика. Коминтерн. Духовная жизнь: достижения и потери. Родной край в Первой трети ХХ века.
Тема 2.5. Сталинская модернизация России (1928 – 1939 гг.)	Содержание учебного материала		1	2
	1	Экономическое развитие. Индустриализация. Первые пятилетки. Раскулачивание. Коллективизация. Результаты форсирования развития и его цена.
	2	Политическая система. Культ вождя. Репрессии. Конституция 1936 г. Рабочий класс. Колхозное крестьянство.
	3	Внешняя политика СССР в 30-е гг.: смена ориентиров. Духовная жизнь. Родной край в 30-е годы.
	4	Итоги развития СССР
Тема 2.6. СССР во Второй мировой войне (1939 – 1945 гг.)..	Содержание учебного материала		2	2
	1	СССР накануне войны. Начало Великой Отечественной войны.
	2	Боевые действия зимой – летом 1942 г. Советский тыл в Великой Отечественной войне
	3	Практическая работа № 4. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны. На пути к победе. Завершающий период Великой Отечественной войны. Родной край в Великой Отечественной войне.
	4	«И помнит мир спасенный…». Итоги и последствия Второй мировой войны. Цена Великой Победы.
Тема 2.7. СССР в 1945 – 1953 годах	Содержание учебного материала		1	2
	1	Послевоенное восстановление хозяйства. Политическое развитие страны
	2	Духовная жизнь. Идеология и культура. Внешняя политика.
	3	Итоги развития СССР в 1945 – 1953 гг.
Тема 2.8. СССР в 1953 – середина 60-х гг.	Содержание учебного материала		1	2
	1	Практическая работа № 5. Изменения политической системы. Экономика СССР в 1953 – 1964 гг.
	2	«Оттепель» в духовной жизни. Развитие науки и образования. Внешняя политика СССР 1953 – 1964 гг.: «приливы» и «отливы» международной напряженности.
Тема 2.9. СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. ХХ века. От стабильности к кризису.	Содержание учебного материала		1	2
	1	Практическая работа № 6. Политическое развитие. Консервация политического режима. Экономика «развитого социализма». Наш край в 60 – 80 гг.
	2	Общественно-политическая и культурная жизнь страны. Политика разрядки: надежды и результаты.
	3	Итоги развития СССР в середине 60-х – середине 80-хгг.
Тема 2. 10. Перестройка: 1985 – 1991 гг.	Содержание учебного материала		1	2
	1	Практическая работа № 7. Реформа политической системы: цели, этапы, итоги. Экономические реформы 1985 – 1991 гг.
	2	Политика «гласности»: достижения и издержки. Диалектика «нового мышления». Наш край в годы «Перестройки».
	3	Итоги реформ 1985 –1991 гг.
Раздел 3	Россия: конец ХХ – начало ХХI века		2
Тема 3. 1. Новая Россия: конец ХХ – начало ХПХI века	Содержание учебного материала		1	2
	1	Развитие политической системы. Политическая жизнь России в 90-е гг. ХХ века.
	2	Внешняя политика России. Страны СНГ и Балтии в 90-е гг.
	3	Россия на пороге XXI века. Президент России В.В.Путин. Укрепление российской государственности. Экономические реформы. Современное состояние России
	Повторительно-обобщающий урок: Основные итоги и уроки развития России в конце XX-XXI века		1	3
	Дифференцированный зачет		1
	Всего:		17

Примерные темы проектов, рефератов

Русско-японская война 1904—1905 гг.
Революция 1905—1907 гг. в России.
Политические партии в России начала ХХ в.
Столыпинская реформа: ход, результаты, значение.
Первая мировая война: причины, основные вехи, результаты.
Версальско-вашингтонская система мирового устройства.
Россия в Первой мировой войне: фронт и тыл.
Политические партии в Февральской революции 1917 г.
В.И.Ленин: человек и политик.
Двоевластие в России 1917 г.
Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде 1917 г.: ход и результаты.
Идеология и организация «белого» движения в России 1918–1922 гг.
Гражданская война в России: ход и последствия.
«Красный террор» в воспоминаниях современников и оценках историков.
Нэп: причины, содержание, результаты.
Первые пятилетки в СССР: достижения и их цена.
Крах Веймарской республики и приход к власти нацистов.
Англо-французская политика умиротворения агрессора и ее последствия.
ГУЛАГ и его роль в жизни СССР.
Пакт Молотова—Рибентропа: причины его заключения и последствия.
Советско-финляндская война: причины, ход, значение.
Начальный период Великой Отечественной войны: причины неудач Красной Армии.
Битва под Москвой 19 41—1942 гг.
Сталинградское сражение 1942—1943 гг.
Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны 1943 г.
Освобождение Советской армией Восточной Европы от нацистов и его последствия.
Тегеранская, Крымская и Потсдамская конференции: послевоенное устройство Европы.
«Холодная война»: причины и основные вехи.
Корейская война: ход и результаты.
СССР после Великой Отечественной войны: противоречия общественного развития.
Советская культура в эпоху «оттепели».
ХХ съезд КПСС и его значение.
Состязание капиталистической и социалистической систем: основные вехи и итоги.
«Перестройка» в СССР: причины, ход, последствия.

3. Условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета истории.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

Технические средства обучения:

- компьютер для преподавателя;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения;

- комплект учебно-методической документации.
3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Для обучающихся

Артемов В.В., Лубченко Ю.Н. История: учебник. — М., 2013.

Интернет-ресурсы:

Википедия:свободная многоязычная энциклопедияhttp://ru.wikipedia.org
Газета "История" http://his.1september.ru
Коллекция "Исторические документы" Российского общеобразовательного порталаhttp://historydoc.edu.ru
Великая Отечественная война: краткое описание, биографии полководцев http://www.1941_1945.ru
История России с древнейших времен до наших дней http://rushistory.stsland.ru
Образование Киевской Руси http://oldru.narod.ru
Отечественная история: подборка публикаций и документов по истории России http://lants.tellur.ru/history/
Правители России и Советского Союза http://www.praviteli.org
Советский Союз: сборник статей, рассказов, воспоминаний и документов http://soyuzssr.narod.ru
Вторая мировая война: каталог ресурсов http://www.1939_1945.net

4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Знать/понимать основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории; периодизацию всемирной и отечественной истории; современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории; особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе; основные исторические термины и даты;	-фронтальный опрос, индивидуальный опрос -тестовый контроль -текущий контроль в форме защиты, тестирования, контрольных работ отчетов по практическим занятиям - Зачетный урок по теме
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности; использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации; соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения; осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.	фронтальный опрос, индивидуальный опрос -тестовый контроль -текущий контроль в форме защиты, тестирования, контрольных работ отчетов по практическим занятиям - Зачетный урок по теме

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 27

Похожие:

	Рабочая программа разработана на основе примерной программы общеобразовательной... Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины оуд(б). 04 История предназначена для реализации основной профессиональной...		Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований... Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Многопрофильный техникум имени казачьего...
	Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины одб. 02 «Иностранный язык» (Английский язык), одобренной Научно-методическим советом Центра профессионального образования фгау «фиро» и рекомендованной...		Паспорт рабочей программы учебной дисциплины оудп. 12 Экономика Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена гбпоу дтбт по специальности...
	Рассмотрен Комплект контрольно-оценочных средств (далее кос) по дисциплине Иностранный язык (немецкий) предназначен для контроля и оценки образовательных...		Рабочая программа учебной дисциплины Обоснование. Место дисциплины... Цели и задачи освоения дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
	Программа разработана: Джанибековым Русланом Джаппаевичем с. Учкекен... Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации...		Программа учебной дисциплины «безопасность жизнедеятельности» Программа учебной дисциплины является частью профессиональной образовательной программы переподготовки специалистов по профессии
	Программа учебной дисциплины «безопасность жизнедеятельности» Программа учебной дисциплины является частью профессиональной образовательной программы переподготовки специалистов по профессии		Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оп. 01 Основы теории... Рабочая программа учебной дисциплины оп. 01 Основы теории информации предназначена для реализации государственных требований к минимуму...
	Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...		Рабочей программы учебной дисциплины «Основы философии» Область применения программы Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии...
	Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 18 условия... При разработке учебно –методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Рабочая программа учебной дисциплины основы безопасности жизнедеятельности... Паспорт основной профессиональной общеобразовательной программы учебной дисциплины стр
	Тематический план учебной дисциплины 5 Учебно-методическое обеспечение... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Рабочая программа учебной дисциплины «эпидемиология» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Эпидемиология» профессионального цикла студентам очной формы обучения...

Руководство, инструкция по применению