ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Общая характеристика учреждения
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Красноярска «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва «Энергия».
Действующая бессрочная лицензия на осуществление образовательной деятельности от 17.05.2013 г., серия 24ЛО1 № 0000311 выдана службой по контролю в области образования Красноярского края.
Юридический адрес: 660021, г. Красноярск, ул. Бограда, 91.
Фактический адрес: 660021, г. Красноярск, ул. Бограда, 91.
Учредители: функции и полномочия учредителя согласно Уставу осуществляются Главным управлением по физической культуре, спорту и туризму администрации города Красноярска (660049, г. Красноярск, ул. Марковского, 43, тел. приемной: (391) 222-39-02).
Генеральный директор: Буравлев Кирилл Викторович, тел. (391) 265-23-77.
Заместитель генерального директора по учебно-воспитательной работе: Сафина Асия Вазыховна, тел. (391) 221-64-75.
Официальный сайт: www.school-energy.ru
E-mail: sport_energy@mail.ru.
Факс: (391) 265-23-77.
Характеристика контингента обучающихся:
Контингент обучающихся
Вид спорта
|
Этап начальной подготовки
|
Учебно-тренировочный этап
|
Этап спортивного совершенствования
|
Этап высшего спортивного мастерства
|
Всего
обучающихся
|
(количество человек)
|
Плавание
|
75
|
125
|
11
|
5
|
216
|
Художественная гимнастика
|
41
|
200
|
45
|
2
|
288
|
Итого
|
116
|
325
|
56
|
7
|
504
|
Возрастная характеристика обучающихся
Возраст
|
Дошкольный возраст
3-7 лет
|
Младший школьный возраст7-11 лет
|
Средний школьный возраст12-15 лет
|
Старший школьный возраст16-17 лет
|
Старше 17 лет
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
0
|
0
|
233
|
46,2
|
210
|
41,6
|
45
|
9,0
|
16
|
3,2
|
2. Особенности образовательного процесса
Наименование и характеристика программ дополнительного образования детей. Сроки реализации программ дополнительного образования детей.
Дополнительная образовательная программа «Плавание» – 10 лет.
Дополнительная образовательная программа «Художественная гимнастика» - 10 лет.
Организация занятий
Этап подготовки
|
начальной подготовки
|
учебно-тренировочный
|
спортивное совершенствование
|
высшее спортивное мастерство
|
Год обучения
|
1
|
2
|
3
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
весь период
|
Количество часов в неделю
|
6
|
9
|
9
|
12
|
12
|
18
|
18
|
18
|
24
|
28
|
28
|
32
|
Примечание: МАОУДОД «СДЮСШОР «Энергия» платных услуг не оказывает
Экспериментальная деятельность
На базе муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лицей №2» сформированы специализированные спортивные классы. Для зачисления в 5-й специализированный спортивный класс необходимо пройти отбор в СДЮСШОР «Энергия», который проводится руководством и тренерским составом.
Целью создания специализированных спортивных классов является объединение усилий педагогических и высококвалифицированных тренерско-преподавательских кадров, медицинских работников, родителей (законных представителей) на создание условий для осуществления спортивной подготовки одарённых, перспективных обучающихся путем рационального сочетания образовательного и тренировочного процессов.
Расписание уроков в лицее строится таким образом, что учащимся с учётом запросов спортивной школы предоставляется возможность тренироваться как в утренние часы (первые два урока), так и в вечерние (после окончания уроков). Питание платное. Бесплатное питание предоставляется детям, относящимся к льготным категориям.
Характеристика системы оценки качества освоения программ дополнительного образования детей
Согласно Уставу в спортивной школе осуществляется:
1. Промежуточная аттестация, целью которой является контроль, определяющий эффективность тренировочного процесса на разных его этапах и диагностика результатов образовательной деятельности.
2. Итоговая аттестация, целью которой является оценка уровня развития различных качеств обучающихся и их соответствия прогнозируемым результатам многолетнего образовательного процесса в избранном виде спорта.
Промежуточная аттестация обучающихся представляет собой комплекс тестов по оценке основных физических качеств, разработанный на основе действующих дополнительных образовательных программ и проводится:
– апрель, май (художественная гимнастика);
– май (плавание).
К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся групп начальной подготовки, учебно-тренировочных групп и групп спортивного совершенствования, за исключением обучающихся, имеющих на момент аттестации медицинские противопоказания.
К итоговой аттестации допускаются обучающиеся групп 5 года обучения учебно-тренировочного этапа.
Итоговая аттестация обучающихся проводится в форме:
– сдача контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке;
– участие в соревнованиях различного ранга и их результаты.
В случае отъезда обучающихся за пределы города они имеют право пройти досрочную аттестацию на основании заявления личного тренера-преподавателя, но не позднее, чем за 30 дней до окончания учебного года.
Общий график проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся составляется не позже чем за две недели, утверждается генеральным директором СДЮСШОР и вывешивается на доступном для всех участников образовательного процесса месте.
Форма протокола для аттестации является обязательной для всех тренеров-преподавателей.
Для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся приказом генерального директора формируется аттестационная комиссия (не менее трёх человек), в состав которой могут входить представители администрации СДЮСШОР, инструкторы-методисты, тренеры-преподаватели.
Обучающиеся занявшие 1-10 места на первенстве и Чемпионате России, имеющие звание «Мастер спорта России» считаются досрочно аттестованными.
Протоколы промежуточной и итоговой аттестации хранятся в учебной части СДЮСШОР.
Критерии оценки результативности образовательного процесса.
Критерии оценки результативности определяются тренерским советом с целью установления одного из пяти уровням по пятибалльной системе:
- низкий (1);
- ниже среднего (2);
- средний (3);
- выше среднего (4);
- высокий (5).
Критерии оценки результативности не должны противоречить следующим показателям:
- высокий уровень – выполнение не менее 80% всех видов норм по физической подготовке;
- выше среднего уровень – выполнение не менее 70%-79% всех видов норм по физической подготовке;
- средний уровень – выполнение не менее 50%-69% всех видов норм по физической подготовке;
- ниже среднего - выполнение не менее 31% - 49% всех видов норм по физической подготовке;
- низкий уровень – выполнение не менее 30% всех видов норм по физической подготовке.
Алгоритм обработки результатов
Проводится тестирование, и выставляются баллы за каждый вид. По результатам тестирования определяется уровень физической подготовленности каждого обучающегося и выводится средний балл.
Анализ результатов аттестации
Результаты промежуточной и итоговой аттестации обучающихся анализируются заместителем генерального директора по учебно-воспитательной работе и представляются на тренерском совете СДЮСШОР.
Алгоритм анализа результатов аттестации обучающихся
Определение уровня подготовленности обучающихся в избранном виде спорта в соответствии с требованиями программы. Определение количества обучающихся, полностью освоивших дисциплины программы и освоивших программу в определенной степени. Выявление причин, способствующих или препятствующих полноценной реализации программы. Внесение необходимых корректив в организацию учебно-тренировочного процесса.
3. Условия осуществления образовательного процесса
Начало тренировочных занятий 08.00 час, окончание – 20.00 час, включая выходные и каникулярные дни, согласно утверждённому расписанию.
График работы администрации: понедельник- четверг с 09.00 до 18.00, пятница с 08.30 до 17.00, выходной – суббота, воскресенье. Обеденный перерыв понедельник – четверг с 13.00 до 14.00 часов, пятница с 13.00 до 13.30.
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность
Количество помещений для осуществления образовательной деятельности
№
|
Назначение помещения
|
Количество единиц
|
1
|
Зал хореографии (танцевальный класс (150,5 м² и 38,6 м²)
|
2
|
2
|
Спортивный зал (624,8 м²)
|
1
|
3
|
Бассейн (25м, 6 дорожек)
|
1
|
4
|
Тренажерный зал
|
2
|
5
|
Зал ОФП (179,8 м²)
|
1
|
6
|
Восстановительный центр
|
3
|
Информационно-технические средства обеспечения образовательного процесса
Описание компьютерного комплекса (сертификации серверов, рабочих станций)
|
Установлен в кабинете (администрации и пр.)
|
Наличие интернета
|
Год установки
|
Сервер, 17 станций
|
Учебный отдел
|
1
|
2007
|
Обеспечение безопасности
Формируется и достигается комплексная безопасность образовательного учреждения в процессе реализации следующих направлений:
1. Работа по антитеррористической защищенности и противодействию терроризму и экстремизму включает в себя:
проведение совещаний, инструктажей и планерок по вопросам противодействия терроризму и экстремизму;
непрерывный контроль выполнения мероприятий по обеспечению безопасности;
организацию взаимодействия с правоохранительными органами и другими службами, с родительской общественностью.
Основанием для выполнения мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности учреждения, противодействию терроризму и экстремизму является приказ генерального директора.
Опираясь на эти документы, в учреждении разработан пакет документов по организации работы по антитеррористической защищенности образовательного учреждения:
Паспорт безопасности (антитеррористической защищенности) образовательного учреждения;
Паспорт комплексной безопасности образовательного учреждения;
План обеспечения комплексной безопасности на учебный год;
Инструкции, памятки.
2. Работа по обеспечению охраны образовательного учреждения
Организован внутриобъектовый режим с пакетом документов, который находится на посту охраны и дежурного администратора:
Правила посещения спортивной школы;
Положение о пропускном режиме в учреждении;
список должностных лиц, педагогического состава и обслуживающего персонала образовательного учреждения;
список должностных лиц, имеющих право разрешения на ввоз (внос) или вывоз (вынос) имущества;
инструкция по охране объекта;
инструкция по пожарной безопасности;
инструкция по действиям при угрозе проведения террористических актов и обнаружения подозрительных предметов, о правилах обращения с анонимными материалами, о правилах ведения телефонных разговоров с террористами;
журнал приема и сдачи дежурства и контроля за несением службы;
журнал выдачи ключей;
расписание тренировочных занятий;
график дежурства должностных лиц;
график дежурства сторожей;
список телефонов экстренной помощи, правоохранительных органов, аварийных служб.
На оборудованном месте имеются:
Ящик с ключами от дверей запасных выходов, помещений образовательного учреждения.
Кнопка тревожной сигнализации.
Телефон (стационарный, мобильный).
Система оповещения.
Медицинская аптечка.
Фонарь.
Обеспечение поста охраны справочными, инструктивными и методическими документами позволяют оперативно и правильно выполнять охранные функции.
3. Пожарная безопасность
Обеспечение пожарной безопасности включает:
соблюдение нормативно-правовых актов, правил и требований пожарной безопасности, а также проведение противопожарных мероприятий;
обеспечение учреждения первичными средствами пожаротушения в соответствии с нормами, установленными Правилами противопожарного режима в Российской Федерации (ППР РФ);
неукоснительное выполнение требований Госпожнадзора по устранению недостатков по пожарной безопасности;
совершенствование системы оповещения о пожаре и эвакуации людей при пожаре;
перезарядку огнетушителей (в сроки, согласно паспорту) или ремонт при падении давления в огнетушителе ниже допустимого уровня по показаниям манометра;
поддержание в надлежащем состоянии путей эвакуации и запасных выходов;
содержание подвальных и подсобных помещений в противопожарном состоянии.
Локальные нормативно-правовые документы:
Приказ о противопожарных мероприятиях и назначении ответственных за пожарную безопасность.
Инструкция по пожарной безопасности – основной рабочий документ для пользования, в котором отражены практически все вопросы ПБ и действия в случае возникновения пожара.
Инструкция дежурному администратору по пожарной безопасности.
План эвакуации людей в случае пожара в учреждении.
Инструкция к плану эвакуации людей в случае пожара.
Инструкция «Порядок действий при пожаре» (на каждом этаже и в каждом кабинете).
Выписки из Инструкции к плану эвакуации людей в случае пожара (на каждом этаже и в каждом кабинете).
Обеспечение ПБ конкретизируется в приказах генерального директора спортивной школы по вопросам обеспечения безопасности в течение всего учебного года в зависимости от конкретной обстановки.
Регулярно проводятся занятия по основам пожарной безопасности, проверки знаний пожарно-технического минимума, тренировки по эвакуации обучающихся и персонала.
4. Электробезопасность
Основными нормативными документами, регламентирующими требования по электробезопасности, являются Правила устройства электроустановок (ПУЭ) и Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭЭП).
Электрощитовые и электрические щиты освещения (ЩО)
Помещение электрощитовой оборудовано в соответствии с ПУЭ и инструкцией по применению и использованию средств защиты, используемых в электроустановках. Все электрические щиты освещения (ЩО) постоянно закрыты на замки. На наружной стороне дверей электрощитов нанесено: порядковый номер щита, подаваемое на щит напряжение и предупреждающий знак «Осторожно! Электрическое напряжение», а на внутренней стороне дверей электрощитов – однолинейная схема электроснабжения потребителей.
Требования к электросетям и электроустановочным изделиям
Светильники надежно подвешены к потолку и имеют светорассеивающую арматуру.
|
