Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста

Скачать 1.14 Mb.

Название	Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста
страница	1/8
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8

Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста
Теории поведения человека в организации; личность и организация; коммуникативное поведение в организации; мотивация и результативность организации; формирование группового поведения в организации; анализ и конструирование организации; управление поведением организации; лидерство в организации; изменения в организации; персональное развитие в организации; управление нововведениями в организации; поведенческий маркетинг; организационное поведение в системе международного бизнеса.

Аннотация

Основная цель дисциплины «Организационное поведение» состоит в том, чтобы дать студентам основы теоретических знаний и комплекс практических навыков по современным формам и методам управления поведением личности и группы для повышения результативной деятельности организации.

Освоение дисциплины предполагает практическое осмысление её разделов и тем на практических занятиях, в процессе которых студент должен закрепить и углубить теоретические знания, приобрести необходимые умения и навыки.

По окончании изучения дисциплины «Организационное поведение» студенты сдают экзамен. Экзаменационные билеты включают два теоретических вопроса по изученным темам.
1. Цели и задачи дисциплины

Основная цель дисциплины "Организационное поведение" состоит в том, чтобы дать студентам основы теоретических знаний и комплекс практических навыков по современным формам и методам управления поведением личности и группы для повышения результативной деятельности организации.

Основными задачами методических указаний являются:

раскрыть представление о современном состоянии и тенденциях развития организационного поведения;
показать основные методы описания поведения работников, групп;
дать практические навыки по методам управления поведением личности и группы.

2. Начальные требования к уровню освоения дисциплины

Примерный перечень разделов дисциплины, ранее изученный некоторыми студентами в ходе изучения теоретических дисциплин на I и I курсах института:

роль человека в организации;
существующие типологии личностей;
методологию вхождения и адаптации человека в организации;
психологию мотивационных процессов;
основы коммуникативного поведения руководителя;
психологию группового и межгруппового поведения в организации;
психологию и формы власти и влияния;
существующие теории лидерства;
процесс управления изменениями в организации;
аспекты формирования, поддержания и изменения организационной культуры;
влияние имиджа на эффективность деятельности организации;
психологию поведения организации в системе международного бизнеса и проведения переговоров.

3. Требования к уровню освоения дисциплины содержания дисциплины
Учебный процесс по курсу "Организационное поведение" организован в виде лекций и практических занятий, которые представлены конкретными ситуациями, практикующими упражнениями и домашними заданиями по всем основным разделам курса. Полученные в ходе изучения учебного курса знания и практические навыки обеспечат учащимся возможность самостоятельно решать сложные поведенческие задачи, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.

В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь:

применять теоретические разработки поведения людей в организации на практике;
определять методы эффективного взаимодействия людей в организации;
выбирать эффективный стиль управления;
формировать имидж, организационную культуру;
формировать поведение организации.

Студенты должны иметь навыки по решению задач управления:

оценивать потенциальные возможности специалистов;
подбирать кандидатуры на места в организации;
оценивать стиль руководства и его влияние на деятельность людей в организации;
оценивать руководителя на умение правильно и своевременно реагировать на новшества;
оценивать действия менеджера по формированию корпоративной культуры.

Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов
Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость дисциплины	260
Лекции	85
Практические занятия	34
Всего самостоятельная работа	175
В том числе: курсовое проектирование	-
Контрольные работы
Вид итогового контроля (экзамен, зачет)	экзамен

5. Содержание дисциплины

5.1 Распределение учебного материала по видам занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Распределение по видам (час)
№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лек	ЛЗ	ПЗ	СРС
1	Теории поведения человека в организации. Личность и организация	8		4	16
2	Коммуникативное поведение в организации	8		4	16
3	Мотивация и результативность организации	4		4	16
4	Формирование группового поведения в организации	4		4	16
5	Анализ и конструирование организации	4		4	16
6	Управление поведением организации	4		4	16
7	Лидерство в организации	4		4	16
8	Персональное развитие в организации	4		4	16
9	Изменения в организации. Управление нововведениями в организации	4		2	16
10	Поведенческий маркетинг	4		-	16
11	Организационное поведение в системе международного бизнеса	3		-	15
Итого		51		34	175

5.2. Содержание лекционного курса

Раздел 1. Теории поведения человека в организации. Личность и организация

Теории поведения человека в организации. Человек в организации. Организационное окружение: понятие, элементы. Модель взаимодействия человека и организации. Ожидания организации. Ожидания человека. Ролевой аспект взаимодействия человека и организации. Ролевые конфликты, причины, пути устранения. Личностный аспект взаимодействия человека и организации. Факторы восприятия человеком организации, причины искажения восприятия.

Раздел 2. Коммуникативное поведение в организации

Понятие коммуникативного поведения. Основные нормы коммуникативного поведения. Этапы процесса коммуникации. Коммуникативные барьеры. Виды коммуникаций в организации. Формирование коммуникаций в организации. Проблемы структурных коммуникаций. Решение проблем структурных коммуникаций. Проблемы коммуникаций в межличностном общении.

Раздел 3. Мотивация и результативность организации

Понятие мотивации. Роль мотивации в управлении. Мотивация как функция процесса управления. Практическое применение знаний о мотивации персонала. Основные факторы хорошо мотивирующей работы. Причины пассивности работников. Результативность труда сотрудников организации

Раздел 4. Формирование группового поведения в организации

Групповая динамика. Стадии развития коллектива. Социально-психологический климат. Социально-психологический климат: понятие, факторы его формирования. Оптимальный размер группы. Структуры группы. Психологическая совместимость. Типы темперамента, типы поведения, учет их особенностей в управлении.

Раздел 5. Анализ и конструирование организации

Методы анализа организации. Закономерности конструирования организации. Проблемы конструирования организации.

Раздел 6. Управление поведением организации

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной...		Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен... Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста		История государственного управления в России Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
	7. Учебно-методическое обеспечение реализуемой основной образовательной программы Соответствие обязательного минимума содержания основной образовательной программы требованиям гос впо		Рабочая программа дисциплины Сетевые информационные технологии» для... Содержание курса соответствует требованиям к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки магистра...
	Рабочая программа дисциплины Сетевые информационные технологии» для... Содержание курса соответствует требованиям к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки магистра...		II. Перечень профилей по направлению подготовки бакалавров 073900... Требования к результатам освоения основной образовательной программы подготовки бакалавров
	Рабочая программа дисциплины Теория отраслевых рынков Направление... Программа учебного курса «Теория отраслевых рынков» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания...		Основная образовательная программа среднего (полного) общегообразования... Образовательная программа разработана на основании федерального компонента Государственного образовательного стандарта в части государственных...
	Список профилей направления подготовки 211000 Требования к результатам освоения основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки бакалавров 211000 «Конструирование...		Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),...
	Основная образовательная программа (ооп) подготовки специалиста,... Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования (фгос впо),...		Программа по дисциплине "иностранный язык (основной)" Настоящая программа по дисциплине "Чешский язык" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного...
	Программа по дисциплине "иностранный язык (основной)" Настоящая программа по дисциплине "Румынский язык" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного...		Программа по дисциплине "иностранный язык (основной)" Настоящая программа по дисциплине "Болгарский язык" составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного...

Руководство, инструкция по применению