Согласовано Принято Утверждаю

ПОЛОЖЕНИЕ

• 
  Права учащихся на получение образования не ниже государственного стандарта в соответствии ст. 5. Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом школы;
  
• 
  Права родителей (законных представителей) на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками обучающихся в соответствии ст. 44 Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом школы;
  
• 
  Права педагогических работников на свободу преподавания, свободу от вмешательства в профессиональную деятельность, на творчество в соответствии ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и ст.44 Конституции РФ);
  
• 
  Права руководителей учреждения на осуществление контроля за соблюдением законодательства в соответствии ст.51 Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом школы;
  
• 
  Права вышестоящих органов образования на осуществление инспектирования.
  

• 
  Уроки;
  
• 
  Лабораторные и практические занятия;
  
• 
  Индивидуальные и групповые консультации;
  
• 
  Внеурочная деятельность;
  
• 
  Кружки;
  
• 
  Спортивные секции.
  

• 
  Педагогический коллектив;
  
• 
  Обучающиеся;
  
• 
  Родители (законные представители), родительская общественность.
  

• 
  контроль за соблюдением законодательства в сфере образования;
  
• 
  внутришкольный контроль и руководство;
  
• 
  по сигналам о нарушениях в протекании образовательного процесса.
  

• 
  Помощь в выполнении профессиональных задач;
  
• 
  Контроль за деятельностью педагогических работников по вопросу усвоения обучающимися государственного образовательного стандарта по предметам;
  
• 
  Инспектирование деятельности педагогических работников;
  
• 
  Контроль за соблюдением законодательства в сфере воспитания и обучения;
  
• 
  Повышение эффективности результатов работы школы.
  

• 
  Ознакомиться с рабочей программой по учебному предмету, курсу и т.д.;
  
• 
  Ознакомиться с планом-конспектом учебного занятия;
  
• 
  Собрать и просмотреть тетради обучающихся;
  
• 
  Беседовать с обучающимися (по мере необходимости) после занятий на интересующую его тему в присутствии педагогического работника;
  
• 
  Вмешаться в ход занятия, если на нем идет грубое нарушение прав участников образовательного процесса.
  

• 
  Вмешиваться в ход его проведения без имеющихся на то причин;
  
• 
  Выходить во время учебного занятия (за исключением экстремальных случаев);
  
• 
  Уходить до окончания учебного занятия.
  

• 
  самоанализ учебного занятия педагогическим работником;
  
• 
  анализ учебного занятия администратором, посетившим урок;
  
• 
  согласование выводов педагогического работника и администратора, по результатам посещенного урока.
  

• 
  Ознакомиться с ходом занятия, его содержанием, требованиями педагогического работника;
  
• 
  Оценить работоспособность своего ребенка, его активность на занятиях;
  
• 
  Понять место своего ребенка в коллективе;
  
• 
  Сравнить объем его знаний с требованиями государственного образовательного стандарта, объемом знаний других обучающихся;
  
• 
  Убедиться в объективности выставления ребенку оценок.
  

• 
  Принимает заявление от родителей (законных представителей) в письменном виде на посещение учебного занятия;
  
• 
  Согласовывает день и время посещения занятия по интересующему их предмету в присутствии педагогического работника (составляется график, если занятие будет посещено не одно, а возможно и у нескольких педагогов);
  
• 
  Назначает сопровождающего на данное занятие (одного их нижеприведенного перечня):
  

• 
  Вмешиваться в ход занятия;
  
• 
  Выходить из кабинета до окончания занятий.
  

• 
  Участвовать в анализе учебного занятия, высказывать свое мнение;
  
• 
  Получить консультацию по интересующим их вопросам;
  
• 
  Обратиться к директору школу по дальнейшему решению данного вопроса.
  

• 
  развитие профессионального мастерства педагогов, уровня методической работы;
  
• 
  повышение уровня освоения обучающимися учебных знаний, умений, навыков;
  
• 
  повышение качества усвоения обучающимися государственного образовательного стандарта по предмету;
  
• 
  обобщение передового педагогического опыта.
  

• 
  На заседании методического объединения учителей-предметников;
  
• 
  На совещании при директоре;
  
• 
  На совещании классных руководителей;
  
• 
  На педагогическом совете;
  
• 
  На родительском собрании.