|
УТВЕРЖДАЮ
Начальник кафедры В и С
полковник В.Теличко
«______» ________2003 г.
ПЛАН
Проведения практического занятия по учебной дисциплине
« Устройство вооружения и его боевое применение»
ТЕМА: 10 Приемы и способы ведения огня из стрелкового оружия,
гранатометов и вооружения боевых машин различными способами.
ЗАНЯТИЕ: Выполнение 1-го упражнения контрольных стрельб из вооружения
БМП-2. Стрельба с ходу, коротких остановок и с остановок по
появляющимся и движущейся целям.
Подр-е
|
Дата
|
Уч. часы
|
Место
|
Примечание
|
Подр-е
|
Дата
|
Уч.часы
|
Место
|
Проимечание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УЧЕБНЫЕ И
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ
ЦЕЛИ:
Определить степень выучки курсантов в овладении оружием и боевой техникой.
Совершенствовать умения и навыки обучаемых в действиях при оружии и стрельбе из вооружения БМП-2.
Формировать у курсантов первоначальные навыки по методике огневой подготовки мотострелковых подразделениях.
Прививать у обучаемых уверенность в высоких боевых свойствах отечественного вооружения, стремление в совершенстве овладеть им.
II. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:
БМП-2 - 3 ед.;
Боеприпасы : 30 мм снаряды БТ – 15 шт. на каждого обучаемого; 7,62 мм петр. – 35 шт. из них 10 с трассир. пулями на каждого обучаемого; учебный ПТУР – 3 шт.;
Машинки для снаряжения лент (6ю16 и Ракова) – по 3 шт.;
Расцепители – 3 шт.;
Средства связи и управления (пульт управления, радиостанция, селектор, ГГС) – 1 к-т;
Секундомеры – 3 шт.;
Мишенная обстановка – согласно 1 УКС;
Ведомость учета результатов выполнения упражнений стрельб – 1 шт.
Курс стрельб из стрелкового оружия, боевых машин и танков. Сух. войск (КС СО, БМ и ТСВ-84) М,В.И. 1989 г. – 1 шт.
БМП-2. Тех. описание и инструкция по эксплуатации .Часть I. М.В.И., 1987 г. – 1 шт.;
Руководство по действиям при вооружении БМП-2 и правилам стрельбы – 1 шт.;
Сборник нормативов по боевой подготовке сухопутных войск. Книга I. М.,В.И., 1991 г. – 1 шт.,
Правила стрельбы из стрелкового оружия и боевых машин. М.,В.И., 1992 г. – 1 шт.;
«Огневая подготовка мотострелковых подразделений» Учебно-методическое пособие М.,В.И., 1988 г.
Руководство по 7,62 мм пулеметам Калашникова ПКТ М.,В.И., 1979 г. – 1 шт..
III. ХОД ЗАНЯТИЯ:
Ход занятия
|
Время
|
Содержание действий руководителя и обучаемых
|
Примечание
|
1.
|
2.
|
3.
|
4.
|
|
|
Прибываю на директрису БМП-2 не позднее чем за 30 мин до начала стрельбы.
Заслушиваю доклад начальника директрисы о готовности директрисы к стрельбе;
Заслушиваю доклад дежурного фельдшера, арт. мастера,начальника пункта боепитания, командира роты о прибытии, готовности к стрельбе;
Организую занятие:
строю личный состав, проверяю наличие, внешний вид, укомплектованность экипажей;
Ставлю задачу на окончательную подготовку учебных мест к занятию;
Назначаю наблюдателей и организую наблюдение в секторе стрельбы;
Сообщаю основную и запасную радиочастоты.
Получив задачу, личный состав смен. занимающихся первыми на учебных местах, под руководством своих командиров приступаем к подготовке учебных мест к занятию. При этом с личным составом смены назначенным первым на стрельбу, в течении 20-30 мин. до ее начала проводится занятие по определению исходных данных для стрельбы; переводим вооружение из походного положения в боевое, проверяем работу эл.спусков, средств связи, механизмов наведения оружия и т.д.
Проверяю работу мишенного оборудования и осматриваю мишени:
соответствие размеров мишений курсу стрельб;
готовность исходного положения, рубежей открытия и прекращения огня;
огневые позиции;
основное и опасные направления стрельбы (наличие указателей)
связь со старшим руководителем стрельбы и стреляющими боевыми машинами.
При организации стрельб ночью проверяю:
-наличие фонарей: на участковом ПУ – красного и белого цветов, в основном направлении – зел.цвета; не флангах – красного цвета; на боевых машинах – белого цвета ; на рубеже откр. огня и каждой ОП – красного цвета; на рубеже прекр.огня – синего цвета.
|
ст 9 КС СОБМ и
Т-80
|
Вступитель
ная часть
|
|
Объявляю тему, цель, порядок проведения занятия.
Указываю на местности:
исходное положение
огневые позиции
основное и опасные направления стрельбы;
рубежи открытия и прекращения огня;
направления и скорости движения боевых машин;
порядок занятия и смены огневых позиций,разворота на рубеже, прекращения огня и возвращения в исходное положение.
Проверяю знание обучаемыми:
условий выполняемого упражнения;
мер безопасности при стрельбе.
Ввожу обучаемых в тактическую обстановку и ставлю боевую задачу командиру взвода применительно к действиям в наступлении.
Подаю команду «Взвод, по учебным местам, шагом – марш» « Первой смене получить боеприпасы»
Обучаемые стреляющей смены получают боеприпасы, укладывают их в коробки и следуют в исходное положение, укладывают боеприпасы на специальные стелажи и выстраиваются сзади боевых машин по строевому расчету на удалении до 4 м в одну шеренгу лицом к ним.
После сигнала ст. руководителя «Слушайте все» подаю команду «Загрузить боеприпасы»
Стреляющие укладывают боеприпасы в боевые машины для одного обучаемого, занимают свои места, осматривают вооружение, приборы стрельбы и наблюдения, подгоняют сиденья, шлемофоны и налобники, проверяют работу средств связи, командиры боевых машин ставят боевую задачу членам экипажа. Придают оружию наибольший угол возвышения,высаживаются из машин и выстраиваются сзади них.
На укладку боеприпасов, осмотр вооружения и постановку задачи должно затрачиваться не более 7 минут.
Заполняю графу ведомости.
После выстраивания смены докладываю ст.руководителю о готовности стреляющих.
После сигнала ст.руководителя «Огонь» подаю команду «К бою»
Обучаемые:
занимают места в машинах;
переводят вооружение в боевое положение (при этом лента с патронами укладывается в приемник пулемета, но затворная рама в заднее положение не отводится; затворная рама пушки устанавливается на шептало, а предохранитель – в положение ПР)
пускают двигатели боевых машин;
докладывают о готовности к бою.
Приняв доклады командиров машин о готовности через 2 мин после сигнала «Огонь» подаю по радио команду «Вперед» и начинаю показ целей (после прохождения машинами рубежа открытия огня)
-Для выполнения норматива с ПТУР подаю команду на выдвижение БМП на рубеж открытия огня .После доклада командира (наводчика-оператора) «Такой-то к отработке норматива готов» подаю команду «К выполнению норматива приступить» и показываю цель. С отработкой норматива (после перевода пульта оператора, ПУ в боевое положение, установки ПТУР на пусковой кронштейн, наведения ПУ в цель, нажатия на кнопку и доклада «ПУСК») подаю команду на возвращение БМП на исходный рубеж. Экипажи снимают макеты ПТУР с направляющих и докладывают о готовности к стрельбе.
По прохождении боевыми машинами рубежа открытия огня стреляющие самостоятельно
заряжают оружие (снимают пушку с предохранителя и отводят затворную раму ПКТ в заднее положение)
обнаруживают цель и, действия в соответствии с полученной задачей и условиям упражнения;
ведут по ним огонь.
ПРИ ЭТОМ
Командир должен:
постоянно иметь связь с руководителем стрельбы и немедленно выполнять все его команды;
вести наблюдение за полем боя, обнаруживать цели, давать наводчику-оператору целеуказание и подавать команды на открытие огня;
корректировать огонь из пушки и спаренного пулемета;
контролировать продолжительность коротких остановок и, если они превышают допустимую норму времени, командовать мех.-вод-лю «Вперед»
немедленно докладывать руководителю стрельбы при неисправностях, задержках и отказе в работе вооружения;
при выходе БМП на рубеж прекращения огня командывать мех.-вод-лю «Стой» , а наводчику-оператору – «Прекратить огонь, разряжай» После доклада Н.О. о разряжании доложить руководителю стрельбы: «Первый, оружие разрежено» ;
по команде руководителя стрельбы «В исходное положение, марш!» подавать команды для следования в исходное положение.
Наводчик-оператор должен:
постоянно иметь связь с командиром и мех.вод-лем;
вести наблюдение за полем боя, своевременно обнаруживать цели, определять исходные установки для стрельбы и вести огонь из пушки и пулемета;
для ведения огня из пушки с коротких остановок командовать мех. вод-лю «Короткая» ; для продолжения движения (если стрельба не велась) – «Вперед»
для ведения огня из ПКТ с ходу командовать мех.вод. «Дорожка»
немедленно докладывать командиру о неисправностях, задержках и отказе в работе вооружения;
при выходе БМП на РПД огня по команде прекратить огонь и разрядить оружие;
при следовании в исх. положение пушку направлять в сторону мишенного поля;
при занятии места в исходном положении придать пушке угол 35°- 40°
Механик-водитель должен:
по команде КО «Вперед» без промедления начать движение БМП;
по команде «Короткая» произвести остановку;
по команде «Дорожка» равномерно вести машину со скоростью 10-15 км/ч;
вести наблюдение за полем боя и результатами стрельбы и докладывать КО /Н.О./ о неисправностях и задержках в работе двигательной установки.
В ходе выполнения упражнения наблюдаю за действиями стреляющих и движением БМП, руковожу показом целей и заполняю ведомость учета результатов.
При этом особое внимание обращаю:
на своевременность начала движения БМП по команде «Вперед» и выхода их на рубеж открытия огня;
на своевременность 1-го выстрела из пушки по пушечной цели. На скорость движения танков и продолжительность коротких остановок;
на умение стреляющими применить правила стрельбы и быстро устранять возникшие задержки;
на своевременность выхода БМП на РПО и соблюдение мер безопасности.
После прохождения РПО БМП останавливаются, оружие разряжается ( 30 мм пушка выстрелом – по команде руководителя), производятся контрольные спуски, выключаются электроспуски, оружию придается угол возвышения после чего командиры БМП докладывают по радио: «такой-то, оружие разряжено»
Получив доклады о разряжании оружия от всех командиров БМП подаю команду по радио : «В исходное положение – Марш»
По этой команде БМП разворачиваются и возвращаются в исходное положение. (Оружие при этом должно быть направлено в сторону целей)
По возвращении машин в исходное положение подаю команду «К машинам»
Обучаемые берут оставшиеся ПКТ, выходят из машин, оставляя люки прикрытыми и выстраиваются сзади машин.
Докладываю ст.руководителю об окончании стрельбы.
После сигнала «Отбой» смена под командой старшего смены следует к участковому пункту управления, где командиры докладывают :
о действиях при выполнении упражнения;
наблюдениях за результатами стрельбы;
расхода боеприпасов;
задержках и неисправностях вооружения;
показаниях приборов.
После докладов К.О.:
провожу краткий разбор действий стреляющих;
приказываю сдать гильзы и оставшиеся боеприпасы, а затем
следовать на очередное учебное место.
При проведении краткого разбора ОЦЕНИВАЮ:
-действия и время работы экипажей по укладке сокращенного боекомплекта в БМП, выполнению команды «К бою»;
сообщаю время коротких остановок, время 1-го выстрела из пушки и общее время, затраченное на выполнение упражнения (стрельбу);
умение экипажа определять исходные установки для 1-ой очереди, наблюдать за результатами стрельбы, корректировать огонь, устранять задеожки (если они были), солюдать требования безопасности;
сообщаю экипажам о пораженных целях;
объявляю оценку за стрельбу.
при определении оценки за стрельбу учитываю поражение целей:
отлично – поразить все цели, при этом БМП не менее чем 2-мя снарядами, и выполнить номатив «Перевод ПТУР из п.п. в б.п. и пуск ПТУР на оц.отлично»
хорошо – поразить все цели или 2 цели в т. ч. БМП не менее чем 2-мя снарядами, выполнить норматив «Перевод ПТУР из п.п. в б.п. и пуск ПТУР на оценку не ниже хорошо»
удовлетворительно – поразить две цели в т. ч. БМП, и выполнить норматив с ПТУР на оценку не ниже удовлетворительно.
Оценку снижаю на один балл если:
при стрельбе из вооружения БМП с коротких остановок и с ходу стреляющий превысил общее время на стрельбу (по услов. упр-я) Н.О. не более чем на 10 сек.
если при стрельбе из пушки БМП 1-й выстрел (очередь) по цели был произведен позже 15"
Стрельбу оцениваю неудовлетворительно:
при стрельбе из вооружения БМП с коротких остановоки с ходу стреляющий превысил время на стрельбу более чем на 10 сек.
если стреляющий вел огонь после выхода на РПО
если при выполнении упр. с ходу была допущена хотя бы одна остановка, на которой велась стрельба;
если во время выполнения упражнения стреляющий допустил следующие нарушения мер безопасности:
а) вел огонь за пределы опасных направлений;
б) произвел выстрел до выхода на РООгня;
в) вел огонь при отсутствии р/связи с
руководителем стрельбы;
г) продолжал стрельбу после сигнала «Отбой» (команды «Прекратить огонь»)
|
позывные каждой БМП, руководителя, циркул.позывной
Напоминаю порядок действий по сигналам (командам)
Порядок замены на учебных местах
Ставлю задачу фельдшеру, арт.маст., нач. П б/п
В уч.целях →ст. смен.
Допускается выдача в снаряженных лентах
→Включаю секундомер.
→заполняю графу ведомости
Выстраивание смены – готовность к стрельбе.
Выключаю секундомер заполняю графу ведомости.
→Включаю секундомер.
→Выключаю секундомер. Заполняю графу ведомости.
Включаю секундомер
Выключаю секундомер. отл. – 1'45"; хор. - 2'; уд. - 2'15".
Заполняю графу ведомости.
Но оценка выставляется на отд. уч. месте (ст 24 КС)
БМП – 1 мин БЗО – 200 м РПГ – 1 мин 10 сек
до 15 сек.
3 мин 20 сек.
или меняются местами (КО и Н.О.)
Оценку за выполнение с ПТУР – из ведомости отд. уч. места.
не > 3 мин 30 сек.
> 3 мин 30 сек
|
ЗАКЛЮЧИ-
ТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
|
|
После окончания стрельбы приказываю
собрать гильзы
проверить оружие и боевые машины, их боеукладку.
При необходимости осматриваю мишени.
Провожу разбор со всем личным составом:
напоминаю тему и цель занятия, делаю вывод о степени ее достижения;
отмечаю положительные и отрицательные стороны в подготовке обучаемых и действиях при вооружении 1 УКС из БМП-2 и результат стрельбы;
КС СО БМ и Т СВ-84 см. 10, 6, 20, 21, 22; усл. 1 УКС из БМП. стр.181;
Руководство по действиям при воор. БМП-2 и правилам стрельбы. Гл.5 стр. 51-59.Гл.10 стр.73-96; Гл.11 стр.96-100.
Огневая подготовка. Метод. пособие стр.151-155
Правила стрельбы из СО и БМ.
Отвечаю на возникшие вопросы.
|
|
Руководитель занятия подполковник С.Горовой
|
