Проектная деятельность в подготовительной группе «Цыплята» осуществляется по художественно – эстетическому направлению «оригами», с учётом возрастных и индивидуальных особенностей.

Скачать 35.97 Kb.

Название	Проектная деятельность в подготовительной группе «Цыплята» осуществляется по художественно – эстетическому направлению «оригами», с учётом возрастных и индивидуальных особенностей.
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Документы

Утверждаю

Заведующий МБДОУ д/с № 27

«Алёнушка» общеразвивающего вида

_____________ Нестерова С. А.

Приказ № ______ от ________

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ «Гармония»

Общие положения:

1.1. Настоящее положение разработано для МБДОУ Каргасокский детский сад №27 «Алёнушка» общеразвивающего вида в соответствии с Законом РФ «Об образовании», от 01.09.2013 года, Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования от 17 октября 2013 года № 1155, Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 октября 2011 г, № 2562 г. Москва «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении», настоящим Положением, «Санитарно - эпидемиологическими требованиями и нормативами (СанПиН 2.4.1.3049-13), Уставом ДОУ; Положением о проектной деятельности от 29 сентября 2015 года, приказ № 96.

2.1. Проектная деятельность в подготовительной группе «Цыплята» осуществляется по художественно – эстетическому направлению - «оригами», с учётом возрастных и индивидуальных особенностей.
Цель: обеспечить возможность управления познавательной и конструктивной деятельностью посредством постановки цели, умения работать по алгоритму, контролируя и оценивая свои действия.
Задачи:

развивать уверенность в своих силах;
формировать умение следовать устным инструкциям;
обогащать словарь ребенка специальными терминами;
развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения;
развивать мелкую моторику рук, точные движения пальцев, глазомер;
развивать художественно – эстетический вкус, творческие способности;
воспитывать интерес к искусству оригами;
расширять коммуникативные способностей детей;
способствовать созданию игровых ситуаций.

2. Организация работы проектной деятельности:

проект рассчитан на 2015 – 2016 учебный год с продолжительностью деятельности – 30 мин;
общее количество занятий – 24;
с подгруппой детей не более 15 человек;
3 раза в месяц.

3. Методы обеспечения:

Словесные методы: объяснение, беседа, разъяснение, инструкция, художественное слово.
Наглядные методы: рассматривание иллюстраций и готовых поделок, показ с проговариванием действий.
Практический метод.
Игровой.

4. Формы подведения итогов реализации и отслеживание результативности дополнительной образовательной программы:

контрольные занятия – проводится диагностика субъективной позиции ребенка в детской деятельности;
выставки детских работ для родителей, детей ДОУ;
составление альбома лучших работ;
анкетирование родителей, беседы с детьми с целью выявления мнений, пожеланий о дополнительной работе с детьми.

5. Состав творческой группы:

1.5.Состав группы «Гармония» формируется на основе согласия родителей воспитанников (законных представителей);

2.5.Руководителем и ответственным за комплектование состава «Гармония» является воспитатель МБДОУ Дутова Татьяна Васильевна;

3.5.Количественный состав группы 12- 15 человек (рекомендуемая наполняемость групп согласно приложению 3 к СанПиН 2.4.4.1251-03).
6. Работа «Гармонии»

Для функционирования проектной деятельности ведётся следующая документация:

перспективное планирование;
список участников творческой группы;
журнал учёта посещаемости;
методический материал (консультации для педагогов и родителей, анкеты, конспекты мероприятий, и т.д.).

Права и обязанности:

1.7. Дошкольное учреждение имеет право:

изучать и распространять положительный опыт по работе с бумагой в стиле «оригами» в других образовательных учреждениях;
представлять материал педагогического опыта, накопленный в творческой группе для публикации;

вносить корректировки в план работы по согласованию с администрацией (по необходимости).

2.7. Руководитель группы «Гармония» имеет право:

получать практическую помощь в организации работы по художественно -эстетическому развитию - «оригами»;
выбирать формы организации данной деятельности;

взаимодействовать в работе с педагогами и родителями (законными представителями) воспитанников;
комплектовать группу детей.

3.7. Руководитель «Гармонии» обязан:

вести документацию по работе деятельности;
предъявлять отчет на педагогическом совете о проектной деятельности в конце учебного года.

8. Контроль за деятельностью.

1.8. Контроль за проектной деятельностью осуществляется старшим воспитателем дошкольного учреждения;

2.8. Итогом работы с бумагой в стиле «оригами» является творческое показательное мероприятие, презентация для педагогов МБДОУ и родителей, участие детей в конкурсах.

Похожие:

	Рабочая программа учителя-логопеда в подготовительной к школе логопедической группе Формы, способы, методы и средства реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики...		Рабочая программа педагога подготовительной к школе группы на 2017-2018... Социально-коммуникативное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 6 до 8 лет с учётом...
	Основная образовательная программа дошкольного образования Новокузнецкий городской округ, 2015 Организация выстраивает образовательную деятельность с учетом региональной специфики, социокультурной ситуации развития каждого ребенка,...		Закон «Об образовании рф» Формы, способы, методы и средства реализации рабочей программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников
	Рабочая программа по развитию детей средней группы разработана в... Аимодействия взрослого с детьми средней группы мбдоу «Детский сад №21 «Росинка» с. Краснокумского» и обеспечивает физическое, социально-коммуникативное,...		Рабочая программа педагога 2 младшей группы на 2018-2019 учебный... Определяет содержание и организацию образовательной деятельности в группе детей в возрасте от 3-х до 4-х лет и обеспечивает развитие...
	«Совершенствование деятельности доу по художественно-эстетическому развитию дошкольников» Совершенствовать работу в доу по художественно-эстетическому воспитанию в соответствии с фгос до		Краткая презентация программы ...
	Образовательная программа дошкольного образования Программы с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий (индивидуальных траекторий развития) детей, а также особенностей...		Цели и задачи реализации Программы 6 Принципы и подходы к формированию Программы 7 Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников,...
	Программа разработана Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности...		О проведении запроса котировок у субъектов малого предпринимательства Детский сад №52 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития...
	Пояснительная записка: 3 Содержательный раздел Рабочей программы:... Описание вариативных форм, способов, методов средств реализации Рабочей программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей...		«Проект: Здоровая семья здоровый ребенок» Мадоу №218 "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению...
	Пояснительная записка 1 Характеристика возрастных и индивидуальных особенностей детей 6-8 лет жизни с онр III уровня		Акт №1 по результатам плановой проверки Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №3» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением...

Руководство, инструкция по применению