Паспорт программы дисциплины Область применения программы

Скачать 1.38 Mb.

Название	Паспорт программы дисциплины Область применения программы
страница	1/12
Тип	Анализ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Паспорт программы дисциплины

1.1. Область применения программы

Рабочая программа дисциплины является частью основной образовательной программы высшего образования направления подготовки 080100 «Экономика» профилей 08010001 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 08010004 "Мировая экономика", 08010005 «Налоги и налогообложение», 08010007 «Финансы и кредит в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.12.2009 № 747

1.2 Место дисциплины (модуля) в структуре основной образовательной программы

Дисциплина Б3.Б.13 Теория отраслевых рынков относится к базовой части цикла основной образовательной программы по направлению подготовки 080100 «Экономика».

1.3 Цели и задачи дисциплины – перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения:

(в соответствии с ООП ВО)

Целью курса «Теория отраслевых рынков» является приобретение студентами навыков аналитического исследования рыночных структур и поведения фирм на рынках товаров и услуг, основанного на комплексном, междисциплинарном подходе; формирование у будущих выпускников стратегического экономического мышления, позволяющего с наибольшей отдачей действовать в условиях рыночных отношений.

В курсе «Теория Отраслевых Рынков» рассматриваются теоретические аспекты существования экономических структур и организаций во всем их многообразии. Это наука, с помощью которой изучаются способы формирования, виды и последствия, с точки зрения критериев благосостояния, функционирования рыночных структур. В курсе с помощью математических моделей показывается, каким образом формируется то или иное поведение экономического субъекта и как оно модифицируется в зависимости от действий других субъектов, включая государство.

Дисциплина «Теория Отраслевых Рынков» дает классификацию рыночных структур и способы оценки их влияния на параметры рынка. Особую значимость курсу придает изучение последствий влияния проводимой государственной политики в сфере государственного регулирования рынка с точки зрения критериев личного и общественного благосостояния.

В результате освоения курса студенты должны научиться решать следующие задачи.

Анализировать (в их взаимосвязи) факторы, влияющие на спрос потребителей, и видеть преимущества и недостатки различных методов оценки рыночного спроса.
Оценивать и сравнивать результативность различных видов социально-экономической политики государства на конкурентных рынках.
Классифицировать реально функционирующие рынки в соответствии с типами рыночных структур, применяя информацию из разнородных источников.
Анализировать стратегическое поведение фирм на российских и зарубежных рынках, используя и комбинируя различные теоретические методы и подходы.
Понимать преимущества и недостатки различных форм и методов ценовой дискриминации как инструмента маркетинговой стратегии фирм.
Применять на практике способы борьбы с неблагоприятным отбором и моральным риском на рынках с асимметричной информацией.
Различать экономические функции, выполняемые рекламой, и использовать их в практической деятельности.

Формируемые компетенции		Осваиваемые знания, умения, владения
Код	Наименование
ОК-1:	владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения	З категории, концепции, теоремы, предметные области основных направлений экономики отраслевых рынков
		У оценивать эффективность мер государственной политики в отношении регулирования рынков и отраслей
		В приемами работы со статистической отраслевой информацией
ОК-4:	способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем	З содержание базовой парадигмы «Структура-Поведение-Результат» и закономерности функционирования отраслевых рынков
		У проводить отраслевой анализ и анализ рыночных структур; характеризовать статику и динамику структуры отраслевых рынков
		В методами прикладных исследований и оценки эффективности функционирования отраслевых рынков, фирм, а также мер государственной отраслевой политики
	расчетно-экономическая деятельность:
ПК-1:	способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов	З информацию отраслевую, макроэкономическую, региональную
		У подготовить данные финансовой отчетности для оценки предприятия; проанализировать информацию о ценах спроса и предложения
		В методикой сбора и анализа данных, характеризующих макроэкономическую ситуацию в стране; анализа информации об основных финансово – экономических показателях
	аналитическая, научно-исследовательская деятельность:
ПК-4:	способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач	З методы экономического анализа, микро- и макроэкономические основы рыночного ценообразования,
		У формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микро- и макроуровне;
		В навыками микроэкономического и макроэкономического моделирования с применением современных инструментов;
ПК-5	Способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы	З методы экономики отраслевых рынков и инструменты анализа
		У выбирать методы оценки и проводить расчеты рыночной стоимости различных объектов собственности
		В навыками эконометрического моделирования с применением современных инструментов;
ПК-6	Способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты	З условия, в которых функционирует современный отраслевой рынок; методики моделирования динамики важнейших макроэкономических переменных
		У применять на практике современные математические методы анализа отраслевого рынка
		В современной методикой построения эконометрических моделей.
ПК-8:	способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей	З методы экономического анализа, микро- и макроэкономические основы рыночного ценообразования,
		У формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микро- и макроуровне;
		В навыками микроэкономического и макроэкономического моделирования с применением современных инструментов;
	организационно-управленческая деятельность:
ПК-9:	способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет	З информацию отраслевую, макроэкономическую, региональную
		У проанализировать информацию о ценах спроса и предложения
		В методикой сбора и анализа данных, характеризующих макроэкономическую ситуацию в стране; анализа информации об основных финансово – экономических показателях

1.4. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих и предшествующих дисциплин	Перечень последующих дисциплин, видов работ
Б1.В.1 Экономическая теория Б3.Б.2 Микроэкономика Б3.Б.4 Статистика	Б3.ДВ9 Дисциплины по выбору Учет, анализ и аудит в отраслях народного хозяйства

Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя

Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)	М
Показательный (изложение материала с приемами показа)	П
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)	Д
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)	Э
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)	ПБ
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)	И
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)	ПГ
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Рабочей программы учебной дисциплины «Основы философии» Область применения программы Область применения программы. Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии...		Паспорт рабочей программы учебной дисциплины оудп. 12 Экономика Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена гбпоу дтбт по специальности...
	Паспорт программы дисциплины Область применения программы рабочая... Лингвистика профиль (45. 03. 02. 02 Перевод и переводоведение) в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 45. 03. 02 лингвистика...		Область применения программы Программа факультатива является частью... Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
	1 Область применения программы рабочая программа дисциплины является... Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования подготовки 38. 03. 01 «Экономика» профиль...		Структура программы Паспорт Программы 3 Пояснительная записка 5 Цели... «Региональный открытый социальный техникум», Льговский филиал техникума, родители студентов
	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины оп. 01 Основы теории... Рабочая программа учебной дисциплины оп. 01 Основы теории информации предназначена для реализации государственных требований к минимуму...		1. область применения контрольно – оценочных средств учебной дисциплины ПМ. 04 Мдк 04. 01 Основы контроля технологическим процессом и управления ими программы подготовки специалистов среднего звена по...
	Содержание программы I. Паспорт Полное наименование программы Основания... Характеристика педагогического коллектива, повышение профессиональной квалификации		2. место дисциплины в структуре образовательной программы Цель изучения дисциплины: выработка навыков применения современных эконометрических методов анализа данных в конкретных предметных...
	Паспорт и обоснование программы паспорт программы комплексного развития... Основное направление стратегического развития Российской Федерации «Безопасные и качественные дороги»		Рабочая программа учебной дисциплины основы безопасности жизнедеятельности... Паспорт основной профессиональной общеобразовательной программы учебной дисциплины стр
	Паспорт программы лист обновления программы комплекс основных характеристик... Создать условия для развития творческой способностей учащихся через приобщение к декоративно-прикладному искусству		Справочник стратегических целей и задач 1 Справочник мероприятий... Паспорт государственной программы Республики Коми, паспорт подпрограммы государственной программы Республики Коми 37
	Рабочая программа производственной практики пм 04. Организация видов... Рабочая программа производственной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с...		Рабочая программа учебной дисциплины 1 оп. 02. Основы аналитической... Департамент образования h молодежной политики ханты- мансийского автономного округа

Руководство, инструкция по применению