Раздел 2Развивающий курс
Тема 2.1 Прилагательные. Наречия. Местоимения.
Студент должен:
Иметь представление:
- об образовании прилагательных, наречий;
- о типах местоимений.
Знать:
- образование степеней прилагательных и наречий;
- личные, притяжательные, указательные местоимения.
Уметь:
- правильно образовывать сравнительную и превосходную степени прилагательных и наречий;
- правильно употреблять местоимения в предложениях.
При изучении этой темы необходимо запомнить, что слова, обозначающие мужчин (man, boy, son, husband, king) относятся к мужскому роду и заменяются местоимением he (он), относящимся к мужскому роду (единственного числа): Heisaboy. Heisason. Heisaking.
Слова, обозначающие женщин (girl, woman, daughter, queen) относится к женскому роду, и заменяются местоимением she (она), относящимся к женскому роду (единственного числа): Sheisagirl. Sheisadaughter. Sheisaqueen.
Слова, обозначающие вещи (table, chair, book, clock) относятся к среднему роду, и заменяются местоимением it, относящимся к среднему роду (единственного числа): Itisabook. Itisapicture. Itisanapple.
Местоимение they (они) относится ко всем трем родам (множественного числа): They are boys. They are daughters. They are apples.
-
-
Местоимения
|
Личные
|
Притяжательные
|
I
|
My
|
You
|
Your
|
He
|
His
|
She
|
Her
|
It
|
Its
|
We
|
Our
|
You
|
Your
|
They
|
Their
|
Степени сравнения прилагательных и наречий образуются с помощью суффикса – er (сравнительная), - est (превосходная), например: long – longer – the longest.
Многосложные прилагательные и наречия образуют формы сравнения при помощи слов more, the most, например: difficult – more difficult – the most difficult.
Исключения: good – better – the best, bad – worse – the worst, little – less – the least, many (much) – more – the most.[1]
Вопросы для самоконтроля.
1 Как образуются формы сравнения прилагательных и наречий?
2 Назовите прилагательные и наречия, которые образуют формы сравнения не по основному правилу
3 Назовите личные местоимения
4 Назовите формы притяжательных местоимений
1.Агабекян И.П. Английский язык. Ростов-на-Дону. Феникс. 2010. с. 77, 24
2.Восковская А.С.,Карпова Т.А. Английский язык для средних специальных учебных заведений. Ростов. Феникс. 2008. с. 4, 12
3. Богацкий. И.С., Дюканова Н.М. Бизнес – курс. Москва. Логос. 2008. с. 53, 105
Тема 2.2. Модальные глаголы
Студент должен:
Иметь представление:
- о видах модальных глаголов и их эквивалентах;
Знать:
- вопросительные и отрицательные формы модальных глаголов и их эквиваленты;
-особенности модальных глаголов;
Уметь:
-правильно употребить в предложении ту или иную форму модального глагола;
При усвоении этой темы необходимо знать, что в английском языке есть группа глаголов, которые выражают не действие, а только отношение к ним со стороны говорящего. Они называются модальными. Особенностями модальных глаголов являются следующие: у них, как правило, нет инфинитива; нет суффикса -s в 3-м лице единственного числа настоящего времени; у некоторых глаголов нет форм прошедшего и будущего времен; после всех модальных глаголов, кроме ought; tohave; tobe инфинитив смыслового глагола употребляется без частицы to; вопросительные и отрицательные формы предложений с модальными глаголами строятся без вспомогательных глаголов, за исключением глагола tohave.
Can
Глагол имеет следующие формы: can - настоящее время (могу, может и т.д.); could- прошедшее время (мог, могла, могли); could - сослагательное наклонение (мог бы, могли бы и т.д.).
Глагол can может выражать:
а) способность, умение, например:
-
He can operate this device.
|
Он умеет обращаться с этим прибором.
|
Could the boy read before he went to school?
|
Мальчик мог (умел) читать перед тем, как пойти в школу?
|
Это значение can может быть выражено синонимическим словосочетанием tobeableto, которое употребляется во всех временах, например:
-
He is (was, will be) able to phone us twice a week.
|
Он может (мог, сможет) звонить нам два раза в неделю.
|
б) возможность, создаваемую обстоятельствами, например:
-
It's a place where you can get all the information you need.
|
Здесь вы можете получить всю информацию, которая вам нужна.
|
в) разрешение (запрещение — в отрицательных предложениях), например:
-
Can I use your telephone?
|
Можно мне позвонить по вашему телефону?
|
You can't speak to me like that.
|
Я не разрешаю (ты не смеешь) так со мной разговаривать.
|
May
Глагол may имеет следующие формы: may - настоящее время (могу, может и т.д.); might - прошедшее время (мог, могли и т.д.); might - сослагательное наклонение (мог бы, могли бы и т.д.).
Глагол may может выражать:
а) разрешение, например:
-
May I smoke here?
|
Можно мне покурить здесь?
|
В значении разрешения может употребляться эквивалент глагола may - tobeallowedto, имеющий грамматические формы настоящего, будущего и прошедшего времени, например:
-
We are (were, shall be) allowed to use this instrument.
|
Нам разрешают (разрешили, разрешат) пользоваться этим прибором.
|
б) возможность, создаваемую обстоятельствами, например:
-
You may order a taxi by telephone.
|
Ты можешь заказать такси по телефону.
|
в) предположение, основанное на неуверенности, например:
-
He may be at home.
|
Он, возможно, дома.
|
He might have visited them yesterday.
|
Может быть, он был у них в гостях вчера.
|
Must
Модальный глагол must имеет только одну форму, выражающую настоящее время.
Глагол must может выражать:
а) Обязанность, долг, необходимость, например:
-
You must warn him.
|
Ты должен предупредить его.
|
б) запрещение, например:
-
She's too weak after her illness. She must not do so much work about the house.
|
Она слишком слаба после болезни. Она не должна (ей нельзя) много работать по дому.
|
в) настойчивый совет, например:
-
You mustn't miss this film.
|
Ты не должен пропустить этот фильм.
|
Эквиваленты глагола must
To have (to)
В модальном значении глагол tohave употребляется во всех видо-временных формах и выражает долженствование или вынужденную необходимость, например:
-
I'll have to work alone.
|
Мне придется работать одному.
|
He didn't have to set another experiment.
|
Ему не нужно было ставить другой опыт.
|
Tobe (to)
Как модальный глагол tobe употребляется в двух формах: Present и PastIndefinite и выражает обычно предварительную договоренность или официальное распоряжение (приказ, указание), например:
-
We were to meet and discuss it on Friday.
|
Мы должны были встретиться и обсудить это в пятницу.
|
The post-graduates are to hand in their abstracts by the 1st of May.
|
Аспиранты должны были сдать свои рефераты к 1 мая.
|
Ought (to)
Модальный глагол ought имеет только одну форму. Он употребляется для выражения морального долга, необходимости, совета. Например:
-
You ought to have put everything off and set to your report.
|
Тебе следовало бы все отложить и приняться за доклад.
|
Should
Как модальный глагол should имеет только одну форму. Он обычно выражает обязательность. Это значение может ослабляться до выражения желательности действия, совета или рекомендации. Например:
-
You should speak to him right away.
|
Тебе следует (надо) поговорить с ним сейчас же.
|
Should I ask him about it?
|
Мне следует спросить его об этом?
|
Сочетание глагола should с перфектным инфинитивом обозначает либо действие, которое требовалось и, казалось бы, должно было состояться, но не состоялось (в утвердительных предложениях); либо действие, которое не требовалось, не должно было состояться, но состоялось (в отрицательных предложениях).[1] Например:
-
He should have been back long ago.
|
Он должен был давно уже вернуться.
|
Oh, Tom, you shouldn't have done what you did.
|
О, Том, ты не должен был делать то, что сделал.
|
Вопросы для самоконтроля.
1 Какие модальные глаголы есть в английском языке и что они выражают?
2 Назовите эквиваленты модальных глаголов
3 В каких временах употребляются модальные глаголы?
4 Назовите особенности модальных глаголов
1.Агабекян И.П. Английский язык. Ростов-на-Дону. Феникс. 2010. с. 140
2.Восковская А.С.,Карпова Т.А. Английский язык для средних специальных учебных заведений. Ростов. Феникс. 2008. с.12
3. Богацкий. И.С., Дюканова Н.М. Бизнес – курс. Москва. Логос. 2008. с. 133
2.3. Видовременные формы английского глагола.
Студент должен:
Иметь представление:
- о временах английского глагола;
- о видах английского глагола.
Знать:
- как образуются времена английского глагола;
- отличительные признаки видов английского глагола;
Уметь:
- правильно образовывать времена английского глагола;
- правильно основные признаки видов английского глагола;
- правильно переводить предложения на родной язык.
При освоении данной темы необходимо знать, что отличительной чертой английского глагола является его развитая система видовременных форм, которая складывается из:
— трех времен - настоящего (the Present), прошедшего (the Past) и будущего (the Future);
— трех видов - неопределенного (Indefinite), представляющего действие в самом общем виде; длительного или продолженного (Continuous), представляющего действие в его развитии в указанный момент; совершенного (Perfect), представляющего действие в завершенном виде и соотнесенного с указанным моментом;
- двух залогов – действительного (Active Voice; объект сам выполняет действие) и страдательного (Passive Voice; действие выполняется по отношению к объекту).[1]
Глагол в действительном залоге
|
Indefinite
|
Continuous
|
Perfect
|
Active Infinitive
|
to ask
|
to be asking
|
to have asked
|
Present
|
I ask
He (she, it) asks
We (you, they)ask
|
I am asking (now)
He (she, it) is asking
We (you, they) are asking
|
I have asked
He (she, it) has asked
We (you, they) have asked
|
Past
|
I asked
He (she, it) asked
We (you, they) asked
|
I was asking
He (she, it) was asking
We (you, they) were asking
|
I had asked
He (she, it) had asked
We (you, they) had asked
|
Future
|
I shall ask
He (she, it) will ask
We shall ask
You (they) will ask
|
I shall be asking
He (she, it) will be asking
We shall be asking
You (they) will be asking
|
I shall have asked
He (she, it) will have asked
We shall have asked
You (they) will have asked
|
Глагол в страдательном залоге
|
Indefinite
|
Continuous
|
Perfect
|
Passive Infinitive
|
to be asked
|
to be being asked
|
to have been asked
|
Present
|
I am asked
he (she) is asked
we (you, they) are asked
|
I am being asked
he (she) is being asked
we (you, they) are being asked
|
I, we, you, they have been asked
he (she) has been asked
|
Past
|
I (he, she) was asked
we (you, they) were asked
|
I (he, she) was being asked
we (you, they) were being asked
|
I (he, she, we, you, they)
had been asked
|
Future
|
I (we)
he (she, you, they)
will be asked
|
-
|
I, we he, she, you, they
will have been asked
|
Вопросы для самоконтроля.
1 Какие видовременные формы английского глагола вы знаете?
2 Назовите признаки, по которым можно определить виды английского глагола
3 Назовите, какое действие обозначает группаIndefinite
4 Назовите, какое действие обозначает группа Continuous
5 Назовите, какое действие обозначает группа Perfect
1.Агабекян И.П. Английский язык. Ростов-на-Дону. Феникс. 2010. с. 106
2.Восковская А.С.,Карпова Т.А. Английский язык для средних специальных учебных заведений. Ростов. Феникс. 2008. с.321
3. Богацкий. И.С., Дюканова Н.М. Бизнес – курс. Москва. Логос. 2008. с. 137, 164, 197, 221, 252
Раздел 3Профессиональный модуль
Тема 3.1 Перевод профессионально-ориентированных текстов.
Студент должен:
Иметь представление:
- о видах научно-технического перевода,
- о рабочих источниках информации.
Знать:
- способы чтения и перевода научно-технической литературы;
Уметь:
- правильно использовать знания в области грамматики и лексики;
- прочесть и понять небольшой текст по специальности.
Для правильного перевода профессионально-ориентированных текстов необходимо хорошо изучить грамматические темы, данные выше. При первом прочтении текста необходимо уточнить значение незнакомых слов, употребляемых в текстах независимо от конкретной темы. Наиболее полную информацию можно получить в специальных словарях.
Вопросы для самоконтроля.
1 С чего начинается перевод технической литературы?
2 Какими словарями необходимо пользоваться?
Электронная библиотека технической литературы http://www.oglibrary.ru/
Тема 3.2. Техника перевода со словарем.
Студент должен:
Иметь представление:
- о необходимости пользования словарем при переводе технических текстов.
Знать:
- типы словарей;
- способы перевода технических терминов.
Уметь:
- прочитать и понять текст профессиональной направленности со словарем.
При первом чтении важно понять общий смысл текста, определить область знаний, к которой относится тема оригинала, выписать все незнакомые слова в столбик с тем, чтобы рядом внести возможный перевод каждого слова. Если есть фразеологизмы надо воспользоваться специальным словарем.
Вопросы для самоконтроля.
1 Что необходимо сделать при первом прочтении текста?
2 Какими типами словарей необходимо пользоваться при переводе технического текста?
Электронная библиотека технической литературы http://www.oglibrary.ru/
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная:
Агабекян И. П. Английский язык. - Ростов н/Д: «Феникс», 2009. – 320с.
Английский язык для менеджеров / Н.Н.Колесникова, Г.В.Данилова, Л.Н.Девяткина. – 5-еизд..стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 304 с.
Голубев А.П. Английский язык для технических специальностей = EnglishforTechnicalColleges: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / А.П. Голубев, А.П. Коржавый, И.Б. Смиронова. – 5-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 208 с.
Кравцова Л.И. Английский язык для профессиональных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 2009. – 463 с.
Шляхова В. А. Английский язык для студентов автомобилестроительных специальностей средних профессиональных учебных заведений. М: «Высшая школа», 2008. – 120с.
Дополнительная:
Английский язык для студентов технических вузов [Текст]: основной курс: учеб. пособие для студ. тех. спец. вузов/ под общ. ред. С.А. Хоменко, В.Ф. Скалабан. - 3-е изд., перераб.. - Минск: Вышэйшая школа, 2009. - 368 с.
Агабекян И.П., Коваленко П.И. Английский для технических вузов. Ростов н/Д: «Феникс», 2004. – 352с.
Богацкий И.С., Дюканова Н.М. Бизнес-курс английского языка. Словарь-справочник. – Киев: ООО «ИП Логос», 2004. – 352 с.
Вонами Д. Английский для будущих инженеров. – М.: Высш.шк., 2004. – 287 с.
Шевелёва С.А., Стогов В.Е. Основы экономики и бизнеса. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 496с.
http://englishtips.org/
http://en.wikipedia.org/
http://www.caranddriver.com/
|
