ОТЧЁТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ МБОУ СОШ №5 города Пыть-Ях
за 2015-2016 учебный год.
1. Общая характеристика школы
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 является юридическим лицом (некоммерческая организация), имеет самостоятельный баланс, обладает обособленным имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, имеет лицевой счет в финансовом органе муниципального образования. Школа имеет печать, штамп и бланки со своим наименованием и наименованием учредителя на русском языке.
Тип образовательной организации
|
общеобразовательная организация
|
Организационно-правовая форма
|
учреждение
|
Тип учреждения
|
бюджетное
|
Полное наименование школы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5.
Сокращённое наименование школы: МБОУ СОШ №5.
Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями, определёнными законодательством Российской Федерации, Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, нормативно правовыми актами администрации муниципального образования городской округ город Пыть-Ях и Уставом путём выполнения работ, оказания услуг в сфере образования.
Школа имеет право оказывать образовательные услуги по уровням образования (начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование), по подвидам дополнительного образования (дополнительное образование детей и взрослых).
К компетенции школы в установленной сфере деятельности относятся:
- разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
- материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
- предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самообследования;
- установление штатного расписания;
- прием на работу работников, заключение с ними трудовых договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;
- разработка и утверждение образовательных программ школы;
- разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития школы;
- прием обучающихся в школу;
- определение списка учебников в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования школой, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных программ;
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
- индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях;
- использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
- проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;
- создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников школы;
- организация социально-психологического тестирования обучающихся в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ;
- создание условий для занятий обучающимися физической культурой и спортом;
- приобретение бланков документов об образовании;
- установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено Федеральным законом или законодательством субъекта Российской Федерации;
- организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;
- обеспечение создания и ведения официального сайта школы в сети «Интернет».
Школа обязана:
- осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об
образовании;
- обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ,
соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям,
соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания
возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;
- создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников школы;
- соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников школы.
В установленном законодательством Российской Федерации порядке школа несёт ответственность за:
- невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесённых к её
компетенции;
- реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом;
- качество образования своих выпускников;
- жизнь и здоровье обучающихся, работников школы.
Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 утвержден распоряжением администрации города от 30.12.2011 № 3050-ра.
Лицензия серия 86Л01 № 0000662 регистрационный № 1469 от 27 марта 2014 года на право оказывать образовательные услуги по реализации образовательных программ по видам образования, по уровням образования, по подвидам дополнительного образования, выданная Службой по контролю и надзору в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Приложение № 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 27 марта 2014г. № 1469:
- общее образование: уровень образования – начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование;
- дополнительное образование: подвиды – дополнительное образование детей и взрослых.
Свидетельство о государственной аккредитации серия 86А01 № 0000295 регистрационный № 1034 и приложение №1 выданы 20 апреля 2015 года Службой по контролю и надзору в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.
Место нахождения школы: 628383, Ханты-Мансийский автономный округ, город Пыть-Ях, 5 микрорайон «Солнечный», дом 5а.
Образовательная деятельность осуществляется по следующим адресам:
- 628383, Ханты-Мансийский автономный округ, город Пыть-Ях, 5 микрорайон «Солнечный», дом 5а;
- 628386, Ханты-Мансийский автономный округ, город Пыть-Ях, микрорайон № 2а «Лесников», ул. Советская, 34, корпус № 1, корпус № 2.
Учредителем школы и собственником её имущества является муниципальное образование городской округ город Пыть-Ях. Функции и полномочия Учредителя и собственника имущества школы исполняет администрация города Пыть-Яха исполнительно-распорядительный орган муниципального образования.
Место нахождения (юридический адрес) Учредителя: 628380 Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, город Пыть-Ях, 1 микрорайон, дом 18а.
В 2015-2016 учебном году в школе насчитывалось 69 классов-комплектов: уровень начального общего образования – 30 классов-комплектов; уровень основного общего образования – 31 класс-комплект; уровень среднего общего образования – 8 классов-комплектов.
Общая численность обучающихся – 1650 человек.
Численность обучающихся школы
Кол-во учащихся
|
1-4-е классы
|
5-9-е классы
|
10-11-е классы
|
Всего
|
на 05.09.2015
|
755
|
732
|
168
|
1655
|
на 25.05.2016.
|
747
|
736
|
167
|
1650
|
Общее количество классов
|
30
|
31
|
8
|
69
|
Средняя наполняемость классов
|
25
|
24
|
21
|
24
|
Динамика численности учащихся школы
По сравнению с предыдущим годом обучения наблюдается увеличение количества учащихся 1-4 классов на 2 %, 5-9 классов – на 5% .
Рост численности учащихся в 2015-2016 учебном году обусловлен созданием дополнительного класса-комплекта на параллели 1-х классов.
Доля детей, обучающихся во второй смене, составила 27,8 %, что на 2,6 % меньше, чем в 2014-2015 учебном году.
Показатели сменности в 2015-2016 учебном году
Год
|
I смена
|
II смена
|
2013-2014
|
72,9%
|
27,1%
|
2014-2015
|
70,2%
|
29,8%
|
2015-2016
|
72,8%
|
27,2%
|
Здание образовательной организации (5 микрорайон «Солнечный») находится в удобной транспортной развилке, что обеспечивает ее доступность для жителей и обучающихся 4 и 5 микрорайонов. В непосредственной близости от здания образовательной организации идет строительство новых многоэтажных домов. В связи с этим за последние годы начался объективный процесс увеличения контингента обучающихся первых классов, связанный с переездом семей в 5 микрорайон города. Сохранение контингента обучающихся является одним из показателей успешной деятельности образовательной организации. Контингент обучающихся формируется из детей, которые проживают непосредственно на территории микрорайонов, закрепленных за образовательной организацией, а также в других микрорайонах города.
Образовательная организация создает все необходимые предпосылки, условия и механизмы для обеспечения возможностей получения качественного, доступного образования детям. За последние годы сложились семейные династии, выпускники образовательной организации стали приводить своих детей в первые классы.
Контингент обучающихся школы составляет 1217 учащихся в 49 классах.
Образовательный уровень родителей: высшее образование – 1185, среднее профессиональное – 721, среднее – 515.
Род трудовой деятельности родителей: служащие, рабочие, предприниматели, безработные, медработники, педагоги.
Информация таблиц позволяет сделать вывод о том, что большинство обучающихся образовательной организации из семей рабочих и служащих.
В начале учебного года совместно с классными руководителями был составлен социальный паспорт школы. В результате чего определились следующие категории обучающихся и их семей.
Сравнительный анализ контингента обучающихся льготных категорий позволяет отметить факт увеличения количества детей из многодетных семей -198 человек, снижение количества обучающихся проживающих в малообеспеченных семьях – 5 детей. Кроме того в 2015-2016 учебном году уменьшилось количество детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - 19 человек и возросло количество детей иностранных граждан - 27 человек.
Данные о социальном составе семей свидетельствуют о том, что большинство обучающихся образовательной организации проживают в полных, благополучных семьях с достаточно высоким уровнем образования родителей, заинтересованных в получении детьми качественного образования. Родители готовы принимать участие в школьной жизни своих детей.
Сравнительный анализ категорий семей
Категории семей
|
2013-2014
|
2014-2015
|
2015-2016
|
Семьи, воспитывающие детей-инвалидов
|
11
|
11
|
14
|
Семьи, находящиеся в социально – опасном положении
|
4
|
3
|
3
|
Проведенный анализ позволяет осуществлять дифференцированный подход в работе с каждой отдельной категорией обучающихся и их родителей (законных представителей).
Корпуса №1 и №2 школы (2а микрорайон «Лесников») находятся за железной дорогой, на окраине города. В непосредственной близости от здания образовательной организации идет строительство новых многоэтажных домов. В связи с этим за последние годы начался объективный процесс увеличения контингента обучающихся первых классов, связанный с переездом семей во 2а микрорайон города.
Структура контингента
|
Общее количество классов
|
2014 - 2015
|
2014-2015
|
2015-2016
|
Начальная школа
|
8
|
8
|
9
|
Основная школа
|
10
|
10
|
9
|
Средняя школа
|
2
|
2
|
2
|
Всего в школе
|
20
|
20
|
20
|
Контингент семей обучающихся МБОУ СОШ №5 (2 а мкр) довольно многообразен:
- по уровню образования родителей
- по роду трудовой деятельности
- по социальному статусу семей
- по льготным категориям.
Анализ социальных паспортов обучающихся показал, что в образовательной организации обучается большее количество детей из семей рабочих и служащих. На начало учебного года в школе к обучению, приступили 427 обучающихся, на конец года число обучающихся составило 433. При составлении социального паспорта выявлены следующие структуры и льготные категории учащихся и их родителей.
|
