Тема урока “оон уникальная международная организация”

Скачать 47.1 Kb.

Название	Тема урока “оон уникальная международная организация”
Тип	Урок

rykovodstvo.ru > Инструкция по эксплуатации > Урок

Рабочий лист № 4

Тема урока “ООН – уникальная международная организация”

Фамилия, имя ________________________________________ Класс ________________

Инструкция:

1. Выйдите по ссылке: http://www.unic.ru/library/dokumenty-oon/o-nashei-biblioteke на страницу Библиотеки Информационного Центра ООН в Москве. На открывшейся странице в центре нажать ссылку, чтобы перейти на русскоязычную версию сайта ООН. Слева выберите первую строку “Главная страница ООН”.
В центре найдите информационный блок “Об организации”, в содержании которого найдите строку “Общие сведения и история” и нажмите в ней на слово “история”.
Ознакомьтесь с материалами страницы “Об истории Организации”. Здесь даются материалы об истории, происхождении и памятных датах, о бывших Генеральных секретарях и председателях Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций.

Задания:

По страницам истории ООН

Организация Объединенных Наций официально существует с 24 октября 1945 года. За весь период существования этой международной организации произошло значительное количество событий, имеющих международное значение. Ознакомившись с ними, заполните таблицу.

Время	Название события, мероприятия	Цель проведения или организации	Участники	Место проведения (страна - город)
1961 - 1970 годы	Присуждение Нобелевской премии Детскому фонду ООН (ЮНИСЕФ)
	Лишение Южной Африки мандата на управление Юго-Западной Африкой (Намибией), принятое на XXI Сессии Генеральной Ассамблеи
	Одобрение Генеральной Ассамблеей Договора о нераспространении ядерного оружия

Пройдите викторину и проверьте свои знания по истории ООН. Для этого найдите слева в столбце “Викторина” и зайдите в нее.

Вернитесь на страницу с общими сведениями об истории ООН, слева в столбце найдите строку “ Информация для посетителей”, которая представлена четырьмя блоками. Выберите первый, который называется “Основные сведения”. Ознакомьтесь с материалами страницы. Здесь даются материалы о выставках, конференциях и мероприятиях, а также проводится виртуальная экскурсия по ООН. Посетите ее.

Задания к виртуальной экскурсии по ООН:

Сколько флагов государств-членов висят вдоль Первой авеню?

Ответ: ____________________________________________________________________

В какой стране расположены Центральные учреждения ООН? Кому принадлежит эта территория?

Ответ: ____________________________________________________________________

Из какой точки нашей планеты можно послать открытку с маркой Организации Объединенных Наций?

Ответ: ____________________________________________________________________

Как называется орган, который занимает самое большое помещение в ООН и почему в нем не выставлено ни одного дара от государств-членов”.

Ответ: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Опишите эмблему Организации, которая украшает только один зал заседаний в Организации Объединенных Наций. Какой орган ООН здесь проводит заседания?

Ответ: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Здесь проводит заседания: ___________________________________________________

Заполните таблицу:

Название зала	Название страны, которая представила в дар этот зал	Описание символов зала
Зал Совета Безопасности
Экономический и Социальный Совет
Совет по Опеке

Горнорудная компания, какой страны подарила в комнату для размышлений ООН прямоугольный монолит из железной руды весом 6,5 тонн?

Ответ: ____________________________________________________________________

Напишите названия крупнейших месторождений железной руды, разрабатываемых в этой стране:

Ответ: ____________________________________________________________________

Нидерланды в 1955 году сделали подарок Организации Объединенных Наций, который сейчас является одним из главных экспонатов в вестибюле Генеральной Ассамблеи. Напишите:

название экспоната: ________________________________________________________

в честь кого он назван: _____________________________________________________

экспонат служит доказательством: ____________________________________________

__________________________________________________________________________

Объясните, как вы понимаете надпись на мозаичном панно «И как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и вы поступайте с ними».

Как и с помощью чего в ООН отмечается день весеннего равноденствия и Международный день мира?

Ответ: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Организация Объединенных Наций и Нобелевская премия мира

Вернитесь на страницу с общими сведениями об истории ООН, слева в столбце найдите строку “Дополнительные ресурсы”, зайдите в этот информационный блок и воспользуйтесь информацией о Нобелевской премии мира, чтобы ответить на вопросы.
Сколько раз ООН присуждалась Нобелевская премия?

Ответ: ____________________________________________________________________

В какой стране Норвежский нобелевский комитет 12 октября 2001 года выступил со следующими словами: “На протяжении ста лет Норвежский нобелевский комитет выступает за развитие организованного сотрудничества между государствами. Лишь после завершения «холодной войны» для Организации Объединенных Наций открылась возможность в более полном объеме выполнять те задачи, которые она с самого начала ставила перед собой. Сегодня Организация идет в авангарде усилий по обеспечению мира и безопасности в мире и в авангарде усилий по мобилизации международной общественности на решение мировых экономических, социальных и экологических проблем”?

Ответ: _______________________________________________________________________

Похожие:

	План урока по трудовому обучению Тема урока Тема урока: Назначение, принцип действия и устройство сверлильного станка. Правила безопасной работы. От		Миротворческая деятельность ООН Оон. Особое внимание уделено проведению миротворческих операций, в ходе которых обеспечивается международная поддержка переходного...
	Тема урока: Мой дом – моя семья. Цель урока ...		Транспортировка оружия для российского полицейского контингента в... Ести миротворческих миссиях ООН. Правоустанавливающими документами двух из них, а именно Интегрированной миссии ООН в Тиморе-Лешти...
	Урока Дата Тема урока Лексика для продуктивного освоения		Тема урока: Химический состав клетки Технология построения урока: развивающее обучение, здоровьесберегающие технологии
	Конспект урока Тема урока Объяснительно-иллюстративные, наглядные. Объяснение учителем последовательности самостоятельной работы учащихся		План конспект открытого урока (практическое занятие) по мдк. 03.... Тема: Заполнение налоговой декларации по упрощённой системе налогообложения (усн)
	Урока тема урока: Класс: 3 «А» Формировать умение осуществлять поиск способов решения проблем творческого и поискового характера		Урока Тема урока Мышцы, их строение и функционирование Развить умение работать в группе, с книгой, анализировать и систематизировать изучаемый материал
	Методическая разработка библиотечного урока. Тема: в мире профессий Цель урока: Профориентация обучающихся, знакомство с профессиями, которым обучают в техникуме		Методическая разработка урока Тема: «Царство грибов» Приветствие учителя. Просмотр презентации. Формулируют предполагаемую тему урока. Какие цели на уроке будут решаться
	Урока. Тема урока: «Петр I -великий реформатор?» ...		Тема урока: Индикаторы Предмет Техническое обеспечение урока: мультимедийный проектор, презентация по теме «Индикаторы», Интернет-ресурсы (таблицы, рисунки и т...
	Урока по физической культуре Тема: Беговые упражнения Технологическая карта урока в 6 классе. Учитель физической культуры мбоу «Менделеевская сош» С. И. Ярина		Урока Тема: «Рецептура. Мягкие лекарственные формы» ...

Руководство, инструкция по применению